
Un trimestre en el CEIP La Paz de Plasencia en el que hemos podido seguir trabajando en la expresión corporal, gracias a nuestra artista de circo y artes escénicas Sonia Rodríguez (Soñiky), mediante diferentes propuestas de coreografía, donde los mismos niños y niñas diseñan sus propios pasos, eligiendo aquellos con los que más a gusto están o más auténticos son.
Se sigue indagando en nociones de Circo, apostando por los malabares con las mazas y equilibrio, utilizando la tabla. El trabajo en equipo y por parejas favorece a la inclusión de algunos alumnos. Nos sorprende conocer a los chicos y chicas bajo otro medio de expresión como es el arte. Para algunos niños consiste en una herramienta muy potente de comunicación y expresión, llegando a bailar de manera desinhibida utilizando todo el espacio del aula. Se utilizan objetos complementarios que apoyan la puesta en escena, pañuelos, aros, plásticos vaporosos…
Este trimestre hemos trabajado a nivel artístico: música e interpretación, improvisación con objetos y malabares, expresión corporal, danza y movimiento. Con estas disciplinas artísticas se ha promovido una educación integral que fortalezca la convivencia, la inclusión y el desarrollo personal a través del arte. Su enfoque se centra en cultivar valores que favorezcan la cohesión social, el respeto a la diversidad y la prevención de situaciones de conflicto o discriminación. A la vez, busca mejorar la motivación y la implicación del alumnado en su aprendizaje, impulsando su participación activa, autonomía, inteligencia emocional y convivencia positiva.
A nivel social destaca la competencia personal social y de aprender a aprender, así como la ciudadana, ya que este proyecto vincula a las personas con el arte como herramienta; la competencia matemática se logra mediante el ritmo que se proporciona en las diferentes danzas, así como la lingüística que se nutre de las canciones que acompañan al alumnado.
Este proyecto es posible gracias a la colaboración de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, la Consejería de Salud y Servicios Sociales de la Junta de Extremadura y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco del programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia.