La memoria visual es una capacidad cognitiva fundamental en el desarrollo del aprendizaje infantil. Gracias a ella, los niños y niñas pueden reconocer patrones, asociar conceptos e integrar la información de forma más rápida y duradera. Es clave en el reconocimiento de letras, en la comprensión de mapas, en la resolución de problemas matemáticos o en la interpretación de imágenes, entre otros muchos procesos que intervienen en su día a día en el aula.
Dentro de las metodologías activas como MUS-E, la memoria visual no solo se ejercita desde lo académico, sino también desde la expresión artística. En las artes escénicas, por ejemplo, la capacidad de memorizar una secuencia de movimientos, posiciones o escenas es esencial para el desarrollo de las dinámicas teatrales, a la vez que fortalece la concentración, el trabajo cooperativo y la autoestima.
Este enfoque ha estado muy presente en el CEIP Hipódromo de Melilla, donde la artista de teatro María Mansilla ha diseñado una actividad escénica centrada en la memoria visual como herramienta de aprendizaje compartido. Tal y como ella misma nos explica:
Trabajar la memoria visual permite que asociemos ideas con representaciones visuales, haciendo que el aprendizaje sea más ágil y duradero.
Y para hacerlo más dinámico y creativo, creamos una especie de puente representando por piezas. En esta ocasión tanto el artista como el docente que harán de guía, disponen de unas plantillas donde está marcada la casilla que está fija. Los niños, por grupos, deberán de memorizar la secuencia correcta. ¿Quién cruzará el puente, y quiénes caerán? Os dejamos la respuesta en el siguiente video donde se puede apreciar la alegría y unión cuando consiguen cruzarlo.
La actividad, además de reforzar la memoria y la percepción visual, se convierte en una oportunidad para potenciar el trabajo en equipo, la comunicación no verbal y la diversión, elementos clave en cualquier proceso educativo con enfoque artístico.
El resultado de este trabajo ha quedado recogido en el vídeo que os compartimos a continuación:
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, el Ministerio de Igualdad, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y a la Consejería de Bienestar Social de la Ciudad Autónoma de Melilla