
Para la segunda fase de «GenerArte: la escuela como espacio de participación en el barrio y centro neurálgico para el desarrollo social, económico y medioambiental de la comunidad vecinal a través del arte«, hemos hablado con diferentes centros de Madrid y contado a los claustros y al equipo el proyecto, aprovechando el final del curso escolar 2022-2023 y de cara a poder abordar la parte práctica con la confirmación de la financiación a partir de septiembre.
También se han mantenido reuniones con AMPAS y asociaciones con el objetivo de ver cómo involucrarlas para desarrollar las actividades del proyecto, fomentando la cultura del mestizaje entra todas las personas que coinciden en un barrio u otro, con el objetivo de dinamizar el entorno.
Los centros a los que se ha informado y manifiestan interés en el programa y dinamizar desde el arte con las bases de la metodología MUS-E en estas primeras fases son:
- CEIP Francisco de Goya
- CEIP García Morente
- CEIP Joaquín Dicenta
- CEIP José de Echegaray
- CEIP Méndez Núñez
- CEIP Miguel de Unamuno
- CEIP Ramón María del Valle Inclán
- CEIP Vicálvaro
- IES Madrid Sur

Esto ha sido posible gracias a la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid y al Ayuntamiento de Madrid.