Una historia puede empezar sin saber adónde va. Puede nacer de una sola palabra y avanzar gracias a la atención, a la escucha y a la capacidad de construir con otro compañero o con otra compañera algo que ninguno de los dos conoce de antemano. Eso es lo que se trabaja en la actividad “Érase” en el IES Torre del Tajo de Andalucía con Alfonso Sánchez, artista de teatro, una propuesta que sitúa la improvisación en el centro de la experiencia:

DESARROLLO: Dos alumnos y alumnas se sitúan frente al resto de compañeros y compañeras.
Ambos y ambas crean una historia improvisada palabra a palabra; no sabemos el principio, no sabemos el final.
Podemos, en un momento dado, pedir a los alumnos y a las alumnas que empleen el número de palabras que necesiten, teniendo en cuenta que el compañero o la compañera también juegan el papel de narrador o narradora.

Esta actividad ha sido posible gracias al Ministerio Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, a la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía y el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 mediante el programa EnRedArte por una Juventud Activa y una Ciudadanía Democrática.