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La escucha activa fue el eje de la clausura del Encuentro Internacional IntegrArte – Metodología MUS-E celebrado el pasado mes de octubre durante los días 25, 26 y 27 en La Cristalera de Miraflores de la Sierra en Madrid. Aquellos que asistieron al encuentro estuvieron los siguientes días trasladándonos sus impresiones concretas sobre lo vivido: qué funcionó, qué ajustarían y cómo trasladarían las propuestas a sus contextos.
Esa valoración es la base para crecer, mejorar y corregir contenidos. Con las aportaciones de los más de 80 artistas, docentes, representantes de entidades públicas, colaboradoras y personas vinculadas a programas europeos, se revisaron secuencias, tiempos y materiales de los talleres; afinando también los procedimientos de coordinación con los centros; y actualizando las guías de transferencia para que cada dinámica artística llegue al aula con claridad, propósito y viabilidad.
La metodología MUS-E entiende la evaluación como parte del propio proceso: experiencia, reflexión y aplicación. Por eso se recogen valoraciones cualitativas y evidencias sencillas de proceso (diarios breves, fotos, rúbricas ligeras, acuerdos de grupo) que permiten ajustar las propuestas a necesidades reales y medir su impacto en el clima del grupo y en la convivencia. El objetivo es que lo trabajado durante el encuentro se convierta en mejoras palpables para niños y niñas y en herramientas de trabajo útiles para equipos directivos, docentes, artistas y colaboradoras.
Este ejercicio de escucha no es puntual: forma parte de una línea mantenida en el tiempo y ya presente en encuentros anteriores, donde sistematizamos testimonios y aprendizajes para orientar decisiones y continuidad durante el curso.
Con ese análisis colectivo, el itinerario de formación que los asistentes se llevan a sus ámbitos, incorpora variantes inclusivas por disciplina, pautas de documentación fáciles de aplicar y criterios comunes para evaluar avances sin perder la dimensión artística. Así, el encuentro se prolonga en los centros como una práctica viva que se adapta, mejora y vuelve al aula convertida en experiencias significativas.
A continuación, os dejamos un vídeo en el que, los asistentes al encuentro, nos transmiten de primera mano sus valoraciones:
Este Encuentro Internacional es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y la Universidad Autónoma de Madrid.