Estas son las palabras de una de las sesiones MUS-E con Sonia Rodríguez (Soñiky), artista de circo y artes escénicas:

El alumnado del CEIP Francisco de Parras no solo ha ganado en agilidad y creatividad, sino que ha desarrollado una mayor autoconciencia y respeto hacia los compañeros. En las sesiones dejamos como herencia un grupo más cohesionado, empático y con mejores recursos para afrontar los conflictos cotidianos desde la calma y el autocuidado.»Aprender a activar el cuerpo con la danza y el circo es maravilloso, pero enseñarles a frenar, respirar y relajarse juntos/as

La inclusión de la relajación al final de las dinámicas intensas ha dotado a los menores de herramientas para identificar el estrés, calmar la mente y mejorar su capacidad de concentración en las aulas.

El programa es posible gracias a la colaboración de la Consejería de Educación y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, a la Vicepresidencia y Consejería de Desregulación, Servicios Sociales y Familia de la Junta de Extremadura y el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco del programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia.