El Ateneu Popular de Nou Barris acogió el pasado 16 de junio de 2026 el Día MUS-E Intercentros Nou Barris, una jornada compartida entre la Escola Ágora, la Escola Splai y la Escola Marinada bajo el lema “Soñando otro mundo posible y trabajando por ello” (Somiant un altre món possible i treballant per això).

La cita se desarrolló como un encuentro artístico y educativo con el barrio, los compañeros y compañeras de otros centros, maestros y maestras, familias y artistas que trabajan desde la metodología MUS-E. Aunque cada centro mantiene su propio proceso de trabajo durante el curso, este tipo de jornadas permite abrir esos procesos a una dimensión común, donde el arte se comparte y adquiere una capacidad de transformación más amplia.

El encuentro comenzó con la llegada y distribución de los grupos, seguida de la bienvenida y el saludo de las autoridades. A continuación, un grupo de cada centro presentó una actuación preparada con sus respectivos artistas a partir de las emociones y los valores MUS-E. La propuesta permitió mostrar cómo las artes pueden trabajar la convivencia educativa, social y cultural desde lenguajes distintos, pero unidos por una misma intención: crear espacios de expresión, respeto y relación con los demás.

El Día MUS-E Intercentros Nou Barris mantiene una línea de trabajo que va más allá de la actuación final. Su sentido está en compartir el camino del arte, encontrarse con otros compañeros y poner en común aquello que se ha construido en las aulas desde la creatividad, el cuerpo, la palabra, la música, el movimiento o la escena. En este caso, el Ateneu Popular de Nou Barris se convirtió en un espacio donde el trabajo de cada escuela pudo dialogar con el entorno y con el resto de la comunidad educativa.

Entre los objetivos de la jornada estuvo favorecer el encuentro entre niños y niñas, maestros y maestras y artistas de los centros MUS-E, así como participar y disfrutar de una experiencia compartida con el barrio. Esta dimensión comunitaria resulta esencial, porque permite que el arte no quede encerrado en el aula, sino que circule, se muestre y genere vínculos entre centros, familias y territorio.

Cada actuación aportó una mirada propia sobre las emociones y los valores trabajados desde y con el arte, reforzando la idea de que la creación artística puede ser una herramienta para aprender a convivir, escuchar y construir de forma colectiva.

El encuentro volvió a mostrar que el arte tiene más fuerza cuando se comparte. Al salir del aula y encontrarse con otros grupos, cada proceso creativo se amplía y se convierte en una experiencia vinculada no solo al aprendizaje individual o grupal, sino también a la vida del barrio y a la transformación comunitaria.

La jornada completa quedó recogida en la grabación del streaming, que os invitamos a ver a continuación:

El Programa es posible gracias al  Departament d´Educació de la Generalitat de Cataluña, el Consorci d’Educació de la ciudad de Barcelona, el Distrito de Nou Barris de la ciudad de Barcelona y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco del programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia.