Compartimos hoy la noticia que nos han mandado desde el Institut Pau Claris de Barcelona acerca se su trabajo desde y  con el MUS-E:

En pleno corazón del distrito de Ciutat Vella, el Instituto Pau Claris ha sido escenario de un proceso artístico y pedagógico transformador. Bajo la guía del artista Mika Franganillo y en el marco del programa MUS-E impulsado por la Fundación Yehudi Menuhin España, los alumnos de 2º y 4º de la ESO han desarrollado un proyecto audiovisual centrado en temáticas sociales relevantes, utilizando el arte como medio de expresión, reflexión y acción.

Durante varios meses, los estudiantes participaron activamente en la creación de cortometrajes a partir de un proceso creativo colectivo que los situó como protagonistas. Desde la investigación hasta la escritura del guion, pasando por la interpretación y la grabación, los jóvenes abordan problemáticas que les afectan directamente o con las que se sienten identificados: la exclusión social, el racismo, el machismo, la pobreza, la violencia familiar, el cambio climático o la igualdad de género.

Este enfoque artístico-pedagógico, sustentado en la metodología MUS-E, no solo fomentó competencias expresivas, narrativas y técnicas, sino que también generó espacios de diálogo, empatía y construcción de comunidad. Los grupos de 2º de la ESO trabajaron de forma autónoma, escogiendo temas que resonaban con su realidad inmediata. A pesar de las dificultades puntuales como el absentismo o la desmotivación inicial, el acompañamiento cercano del artista facilitó que todos los grupos llegaran a crear piezas audiovisuales con sensibilidad y un mensaje de paz.

Por su parte, el grupo de 4º de la ESO apostó por una creación colectiva centrada en la violencia de género en el ámbito familiar, abordando el tema con madurez. A través del teatro y la interpretación, los estudiantes exploran sus emociones, vivencias y relaciones para dar pie a una obra que daba voz a realidades silenciadas.

Este proyecto demuestra, una vez más, que el arte es una poderosa herramienta de transformación educativa y social, especialmente cuando se pone al servicio de los jóvenes para repensar el mundo, imaginar alternativas y construir juntos una realidad más justa y solidaria.

Este programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones y el Departament de Educació de la Generalitat de Catalunya,