Danza solidaria en el CEIP Francisco Tomás y Valiente de Madrid

 

Uno de los pilares de nuestro trabajo en los centros educativos es el Trabajo en Red, es decir, que no se quede únicamente en las sesiones de metodología MUS-E que se dan a los alumnos y alumnas, sino que trascienda del aula y que, incluso, se establezcan colaboraciones con el resto de la comunidad educativa, centros educativos u otras entidades. Esta es la forma de que el arte se convierta en un auténtico agente transformador de la sociedad.

Además, se fomenta la realización de proyectos solidarios en los centros educativos como parte de este trabajo en red con la idea de ir creando lo que se denomina cadena de favores, es decir, ayudar a otros desde un proyecto propio que es, a su vez, una ayuda que se recibe.

En el caso que nos ocupa hoy, nos centramos en el proyecto solidario del CEIP Francisco Tomás y Valiente de Velilla de San Antonio en Madrid y cuyo Ayuntamiento colabora en el mismo.

Este proyecto consistió en una carrera solidaria que contó con la participación y realización de una danza colectiva en la que se involucró toda la comunidad educativa tal y como nos apunta Mario Marcol, artista de artes escénicas en el centro:

 

Con motivo de la carrera solidaria  de Save the children se organizó esta danza, baile comunitario con la participación  de todo el colegio en la rotonda, espacio público cercano al colegio

 

 

Una forma de crear comunidad, transformarla y vivirla. Esto es MUS-E. 

 

El programa es posible gracias a la colaboración de la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid,  la Consejería de Políticas Sociales, Familia, Igualdad y Natalidad de la Comunidad de Madrid, el Ayuntamiento de Velilla de San Antonio y el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 a través de su convocatoria de Subvenciones 0,7%

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