El circo permite trabajar el equilibrio, la coordinación, la atención, la confianza y la relación con los demás desde una dinámica lúdica. En el aula, las disciplinas circenses ofrecen un espacio donde niños y niñas pueden probar, equivocarse, ayudarse y superar pequeños retos desde el juego. Cuando estas propuestas se comparten con las familias, el aprendizaje se amplía y el centro se convierte en un lugar de encuentro.
En la Escola Marinada, situada en el distrito de Nou Barris, en Barcelona, el artista de circo Albert Grau ha desarrollado una propuesta de trabajo con familias desde la metodología MUS-E. A través de ejercicios de equilibrio, palillos chinos y otras dinámicas circenses, niños, niñas y familiares han compartido una experiencia basada en la cooperación, la diversión y el apoyo mutuo.
La presencia de las familias en este tipo de talleres resulta importante porque permite que conozcan de cerca los procesos que viven sus hijos e hijas en el centro. No se trata solo de observar una actividad, sino de formar parte de ella, compartir el reto y comprender desde la práctica cómo el arte puede favorecer la convivencia, la confianza y la relación entre escuela y familia.
Albert nos resume así la experiencia:
La Escola Marinada ha abierto las puertas durante una semana para invitar a las familias a compartir un taller de circo MUS-E con los niños y niñas del centro.
La metodología ha sido lúdica y participativa; se trataba de jugar juntos, intercambiar aprendizajes y superar retos de forma divertida, de ser solidarios y ayudarse mutuamente, de pasarlo bien compartiendo risas e ilusiones.
Han participado 35 familias.
La experiencia ha sido muy positiva.
Abrir las puertas a las familias es la mejor forma de dar a conocer la metodología MUS-E a las familias.
La Escola Marinada trabaja de forma muy activa con las familias, integrándolas en todos los procesos educativos de sus hijos e hijas.
La experiencia muestra cómo el circo puede convertirse en una herramienta educativa para trabajar el cuerpo, la atención y la convivencia. En la Escola Marinada, la participación de las familias ha reforzado el sentido comunitario de la propuesta y ha permitido compartir, desde el juego y el arte, una parte del proceso educativo que se desarrolla en el centro.
Os invitamos a ver los vivido y compartido en estas jornadas de familias desde el circo:
El Programa es posible gracias al Departament d´Educació de la Generalitat de Cataluña, el Consorci d’Educació de la ciudad de Barcelona y el Distrito de Nou Barris de la ciudad de Barcelona y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco del programa EmpoderArte