El CEE Virgen del Amparo de Andalucía ha compartido el trabajo realizado durante las sesiones MUS-E del centro con motivo del cierre del curso. Las actividades, centradas en la música, se han adaptado a las características y niveles de competencia del alumnado, proporcionando una experiencia enriquecedora y estimulante.
Las sesiones se han dividido en tres tipos principales de actividades: cuentos sensoriales con instrumentos y percusión corporal, cuentos sensoriales con música aplicada a la pintura, y juegos populares musicales. Cada actividad se ha diseñado para satisfacer las necesidades específicas de los diferentes grupos de alumnos.
Para el grupo 1, las actividades han consistido en cuentos sensoriales vivenciados y canciones infantiles acompañadas de percusión corporal y el uso de instrumentos. Estas sesiones les ha permitido explorar la música de manera interactiva y sensorial.
El grupo 2 ha participado en cuentos sensoriales, complementados con actividades plásticas alrededor de la música. Han creado pinturas murales mediante garabatos y dibujos que expresaban los sentimientos que la música les transmitía en cada momento. También realizaron obras plásticas individuales utilizando acetatos y rotuladores, que luego transformaron con alcohol para crear efectos difuminados y coloridos. Estas actividades han fomentado la creatividad y la expresión artística de los alumnos.
Para los grupos con mayor nivel de competencia, se han realizado juegos populares musicales como la estatua, el pollito inglés y el juego de las sillas. Estos juegos han promovido la participación activa y el desarrollo de habilidades motoras, sociales y emocionales.
El alumnado se ha mostrado motivado y participativo, disfrutando de las actividades que les han permitido expresarse y crear en un entorno cómodo y acogedor. La organización de las sesiones ha sido muy positiva, con una adaptación adecuada al grupo y una distribución temporal eficiente, lo que ha mantenido la atención de los alumnos y ha garantizado la continuidad de las actividades sin tiempos de espera.
Esto es posible gracias al Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía y a la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía.