El CEIP García Morente de Madrid, bajo la dirección del artista MUS-E Ramiro Adrada, ha llevado a cabo una actividad creativa única que ha despertado la imaginación y la participación activa de los niños y niñas del centro. Inspirados en el mundo del cine, los alumnos se sumergieron en la tarea de crear su propia película, desde la elección de la imagen hasta la trama.

Durante el proceso, los niños y niñas se pusieron de acuerdo en una imagen, un título de película y la trama inventada, donde ellos mismos actuaban como los protagonistas de la historia. Este ejercicio no solo fomentó la creatividad y la colaboración entre los estudiantes, sino que también les brindó la oportunidad de expresar sus ideas y preferencias.

Una vez establecidos los elementos clave de la película, los alumnos utilizaron un programa de inteligencia artificial para crear sus propios carteles de película. Mediante el consenso y las propuestas de los propios estudiantes, el proceso de diseño se convirtió en una experiencia dinámica y emocionante.

El resultado final es este video-recopilatorio de carteles de película únicos y originales, que reflejaban la creatividad y la imaginación de los estudiantes. Este proyecto no solo les permitió explorar el mundo del cine de una manera divertida y práctica, sino que también les brindó la oportunidad de trabajar en equipo y desarrollar habilidades de colaboración y comunicación.

Esto ha sido posible gracias al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, al Programa PROA+, a la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid, a la Consejería de Políticas Sociales, Familias, Igualdad y Natalidad de la Comunidad de Madrid, a la Subvención del 0.7% de la Comunidad de Madrid y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 a través de su convocatoria del 0,7%.