Tras haber conseguido los objetivos propuestos gracias a la motivación diaria y el trabajo en equipo, los niños y niñas de la Escola Splai de Barcelona han logrado saber conocer el cuerpo como herramienta de expresión, conectando con sus emociones y con las de sus compañeros y compañeras.
Las dinámicas propuestas han girado en torno al movimiento como medio para fortalecer aspectos relacionados con la comunicación no verbal, la atención, el respeto hacia los tiempos y espacios de los otros y las otras, y el reconocimiento de las propias capacidades. A través de la danza y de la mano de Olga Ponce, artista de danza, se han llevado a cabo estas sesiones que han facilitado un espacio de trabajo corporal, de escucha activa y de creación conjunta.
Estas sesiones se han planteado con objetivos adaptados a cada grupo de edad, en coordinación con la dirección y el equipo educativo del centro, así como con los otros artistas del programa MUS-E. Esta colaboración ha favorecido la coherencia del trabajo y ha permitido integrar los aprendizajes dentro del marco general de la acción educativa. La actividad ha buscado un desarrollo técnico de habilidades propias de la danza y un espacio para reforzar el sentido de pertenencia, la cooperación y el respeto. A través del trabajo en grupo, niños y niñas han puesto en práctica habilidades vinculadas a la resolución de conflictos, la toma de decisiones compartidas y el acompañamiento entre iguales.
El arte, en este caso la danza, se ha presentado como una vía que permite abordar aspectos esenciales del crecimiento personal y colectivo. Actividades como esta fomentan el pensamiento creativo, el autocuidado y la expresión libre, aportando herramientas que pueden tener un impacto positivo tanto en el presente como en el futuro de niños y niñas.
El Programa es posible gracias al Departament d’Educació de la Generalitat de Cataluña, al Consorci d’Educació de la ciudad de Barcelona y al Distrito de Nou Barris de la ciudad de Barcelona.