El alumnado y los docentes del IES Barrio Loranca de Fuenlabrada están realizando un trabajo compartido sobre cómo construir una identidad común inclusiva, diversa y tolerante a través de las sesiones que el especialista artístico y pedagógico de la FYME, Jesús Lerín, está impartiendo dentro del proyecto Avanzando juntos en la defensa de los derechos efectivos de género, identidad y orientación sexual en personas en riesgo de exclusión, que se desarrolla bajo el nombre de Avanzando en Derechos y Diversidad y está financiado por el Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación (línea ODH).

Con motivo del Día Internacional de la Tolerancia, se han desarrollado dinámicas de sensibilización en las que se reflexiona y se visualiza el conjunto de valores que forma ese “cajón de sastre” del ser humano, en el que coexisten sentimientos positivos y negativos. A partir de su análisis, se ha debatido sobre cómo filtrar y elegir de forma adecuada para propiciar una convivencia diaria basada en el respeto, tanto en la familia como en el centro educativo y en otros entornos.

El trabajo artístico ha consistido en identificar las emociones y aprender a gestionarlas para evitar conflictos, utilizando la expresión corporal y la comunicación no verbal para exteriorizarlas mediante gestos, imágenes, sonidos y símbolos. De este modo, se han potenciado habilidades artísticas y de comunicación, y el grupo ha intervenido en la creación de una identidad colectiva desde la que asumir responsabilidades en equipo y emprender proyectos, siendo agente activo de la acción en la comunidad que le rodea y en la sociedad en general.

Como conclusión de cada sesión, se ha subrayado la importancia de contar con una buena cimentación en valores para construirnos como personas desde la aceptación de uno mismo y la inclusión del otro. Esta línea de trabajo conecta de forma directa con el proyecto, que busca generar experiencias prácticas desde el arte para reforzar la convivencia, el pensamiento crítico y el respeto a la diversidad en los centros educativos.

El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación a través de la Dirección General de Naciones Unidas, Organismos Internacionales y Derechos Humanos de la Secretaría de Estado de Asuntos Exteriores y Globales y la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid.