El arte también deja huella cuando un centro vuelve sobre una experiencia ya vivida y la recuerda desde dentro. No únicamente por lo que ocurre en escena, sino por cómo esa vivencia permanece en quienes la preparan, la comparten y la hacen suya. Eso es lo que sucede ahora con el CEIP Juan Caro Romero de Melilla, que nos hace llegar desde el propio centro su mirada sobre la celebración del Día MUS-E del pasado mes de marzo, una jornada que ya habíamos recogido anteriormente en la web de la Fundación a partir de la información remitida por la artista de danza, Maribel Dimas, donde se mostraba Un viaje escénico con la magia del Día MUS-E.
En esta ocasión, el recuerdo llega desde el centro y pone el foco en la implicación directa del grupo de 4ºB dentro del encuentro intercentros celebrado en Melilla el 3 de marzo. Tal y como explican:
Nuestra clase de 4ºB participó en el encuentro intercentros celebrado en Melilla el pasado día 3 de marzo, con la estupenda misión de realizar el baile de inauguración de este. Acudieron varios padres a ver el evento, así como fue visto por padres, maestros del centro y otros grupos de alumnos a través del enlace facilitado por la fundación.
Pasamos una mañana estupenda poniendo valores en común y disfrutando del arte más próximo a nuestra realidad. Gracias por hacernos disfrutar y permitirnos colaborar en el disfrute de los demás.
Además, el hecho de que el centro recuerde esta jornada desde la idea de “poner valores en común” conecta de lleno con el sentido del programa MUS-E. No se trata únicamente de mostrar un resultado escénico, sino de construir convivencia, implicación y experiencia compartida a través del arte. Ahí es donde el baile, la preparación colectiva y la presencia de las familias adquieren todo su significado.
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, la Ciudad Autónoma de Melilla y el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco del programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia.