
Durante el presente curso escolar, el CEIP Reina Sofía de Ceuta ha incorporado en sus actividades educativas el arte circense, específicamente los malabares, como herramienta para fomentar habilidades esenciales en los estudiantes. Esta disciplina contribuye al desarrollo de la concentración, la coordinación y la creatividad, aspectos fundamentales en la formación integral de los niños y niñas.
El artista Daniel de Oliveira, especializado en capoeira, yoga y circo, ha liderado estas sesiones, introduciendo a los alumnos en el mundo de los malabares. Según sus palabras:
Empezamos a conocer los malabares, primero utilizando una pelota y luego trabajando en pareja, intercambiándola y creando diferentes maneras de hacerlo con el compañero.
Esta metodología no solo enseña técnicas circenses, sino que también promueve el trabajo en equipo y la comunicación entre los estudiantes.
La práctica de los malabares ofrece múltiples beneficios para los niños, tales como:
- Mejora de la coordinación y la concentración: Al requerir atención y precisión, los estudiantes desarrollan una mayor capacidad de enfoque.
- Fomento de la creatividad y la imaginación: La creación de nuevos patrones y secuencias estimula el pensamiento creativo.
- Desarrollo de la paciencia y la perseverancia: Aprender malabares implica práctica constante, enseñando a los niños a ser persistentes y a manejar la frustración.
- Fortalecimiento de la autoestima: Superar desafíos y lograr objetivos en el aprendizaje de los malabares incrementa la confianza en sí mismos.
Estas habilidades son transferibles a otras áreas del aprendizaje y la vida cotidiana, contribuyendo al desarrollo integral de los estudiantes.
La integración de actividades artísticas como los malabares en el currículo escolar demuestra el compromiso del CEIP Reina Sofía de Ceuta con una educación que valora la creatividad, la disciplina y el trabajo colaborativo, aspectos esenciales para formar individuos completos y preparados para los retos del futuro.
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, el Ministerio de Inclusión Seguridad Social y Migraciones y la Ciudad Autónoma de Ceuta.





