Desde una educación basada en los derechos de la infancia, el proyecto Cortos para no cortar los Derechos Humanos reconoce el interés superior del menor y el cumplimiento de todos sus derechos con una perspectiva integrada de género, basado en la igualdad efectiva a través de la coeducación en todas las etapas de aprendizaje.

La prevención de la violencia de género y el respeto a la diversidad afectivo-sexual con perspectiva inclusiva y no sexista, es uno de los contenidos que transversalmente se trabaja en todas los talleres artísticos que la Fundación Yehudi Menuhin España imparte en los centros educativos que forman parte de este proyecto.

La adopción de este enfoque de género, desde una metodología artística activa, tiene como objetivo reforzar la equidad y la capacidad inclusiva del sistema educativo, siendo un eje vertebrador de la educación comprensiva y tolerante para hacer efectivo el derecho a una educación de calidad, reconocido también en la Convención sobre los Derechos de la Infancia y la Agenda 2030 en su ODS 5.

La igualdad de género se refiere a la igualdad de derechos, responsabilidades y oportunidades de mujeres y hombres, de niñas y niños. Igualdad no significa que las mujeres y los hombres son o deban ser iguales, sino que los derechos, responsabilidades y oportunidades no dependerán del género de la persona. Implica que se tienen en cuenta los intereses, necesidades y prioridades tanto de hombres como mujeres porque son personas, reconociendo la diversidad, pero sin que esa diferencia suponga inferioridad.

La igualdad de género no es un “asunto de mujeres”, sino que atañe y debe involucrar a todo el mundo, ya que somos seres que vivimos en sociedad y necesitamos de una comprensión generalizada desde el ámbito educativo para que ésta igualdad sea realmente efectiva.