Encuentro IntergrArte 2023 en Miraflores de la Sierra: crónicas canarias y madrileñas

Continuamos compartiendo las crónicas e impresiones de los equipos de docentes que acudieron al encuentro IntegrArte desarrollado en Miraflores de la Sierra por la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) en colaboración con los Ministerios de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030. Dicho encuentro tuvo lugar entre los pasados días 28 y 30 de octubre de 2023 contando con la presencia 79 personas entre docentes, artistas del programa y representantes de organismos públicos tanto estatales de 11 comunidades autónomas donde en proyecto está implementado.

Tres días de compartir experiencias y buenas prácticas, profundización en la metodología MUS-E y muchos buenos momentos en un ambiente de trabajo distendido y basado en el uso del arte como herramienta pedagógica en los talleres prácticos y las ponencias.

Uno de estos talleres consistió en la importancia de comunicar lo que se hace. Por eso se pidió a los asistentes que, por comunidades autónomas, hicieran una pequeña crónica, con fotos, de lo que han vivido en estos días.

En esta entrada compartimos las experiencias de los docentes del CEO La Pared de Tenerife que nos han remitido el post puesto en el blog de su centro y que podéis leer pinchando en la foto:

Por otro lado, también os compartimos la crónica del equipo de la Comunidad de Madrid con su enfoque del encuentro:

CONSEJERA; VENTE A LA CRISTALERA.

Nos hubiera gustado que, al igual que representantes de administraciones educativas de otras comunidades autónomas; Andalucía, Extremadura, Castilla la Mancha… algún representante de la Consejería de Educación de la CAM, hubiera podido cercarse al encuentro IntegrArte celebrado en Octubre en Miraflores de la Sierra y organizado por la FYME.

De este modo, hubiera podido comprobar de primera mano cómo el programa MUSE, ha tenido, tiene y tendrá un largo recorrido generando intercambio de metodologías y buenas prácticas, con la repercusión positiva que esto tiene para l@s docentes y el alumnado de los centros MUSE de nuestra comunidad.