La danza y el movimiento abren el curso MUS-E con el equipo docente del IESO Harévolar de Alovera

El inicio de curso también puede ser un momento para encontrarse, conocerse y comenzar a construir equipo. El pasado viernes 4 de septiembre, el IESO Harévolar de Alovera, Guadalajara, acogió una sesión MUS-E dirigida al equipo docente e impartida por Inma Haro, artista de artes escénicas. La propuesta combinó el acercamiento al legado de Yehudi Menuhin con el movimiento, la danza y una dinámica pensada para trabajar la cohesión del claustro.

Así lo cuenta Inma:

El encuentro comenzó acercando la figura de Yehudi Menuhin y su legado, recordando sus palabras sobre el entusiasmo y la belleza de la vida como motores de transformación. También hablamos del amor que el artista sentía por este país e incluso su vínculo con personas tan relevantes como Concepción Arenal.

Con el reto de cohesionar a un claustro con nuevos integrantes incorporados hace apenas cuatro días, de los cuales, muchas/os de ellas/os ni siquiera conocían el programa MUS-E, la sesión se trasladó al patio para realizar una acción corporal participativa. Inspirada en la estructura atómica como metáfora de la comunidad, la dinámica utilizó una goma elástica como símil de flexibilidad, tolerancia y adaptabilidad grupal.

Vivimos la danza desde ritmos contemporáneos y dinámicos, pero también con la Sinfonía Española, pieza emblemática que Menuhin interpretó a los siete años, imprimiendo una nueva velocidad, sentimiento y presencia en los cuerpos.

La sesión concluyó con una excelente respuesta del profesorado. Fue una experiencia enriquecedora que combinó la pasión y la alegría —pilares fundamentales de MUS-E— con la comprensión profunda de cómo el lenguaje de la danza crea espacios de motivación, empatía y auténtico espíritu de equipo.