Una escultura de cartón reunió en 2022 a todo el alumnado del CEIP García Morente de Madrid, desde los niños y niñas de tres años de Educación Infantil hasta los chicos y chicas de 6º de Primaria. La actividad se desarrolló durante la Semana de las Artes del centro y formó parte de VoluntariArte, el programa impulsado ese mismo año en colaboración con el Ayuntamiento de Madrid.

Este tótem voluntario explicaba que el programa buscaba formar a personas capaces de desarrollar talleres y actividades utilizando el arte como herramienta pedagógica en centros educativos.

En el CEIP García Morente, esa propuesta tomó forma mediante la construcción conjunta de un tótem. La actividad estuvo supervisada por Ramiro Adrada y planteó un proceso en el que cada niño y cada niña debía encontrar qué podía aportar a una creación común. El trabajo permitió abordar ideas vinculadas a la colaboración, la unión y el aprendizaje a partir de otras culturas.

El voluntariado resultaba fundamental para hacer posibles propuestas de este tipo. La publicación original señalaba expresamente que estas actividades podían desarrollarse gracias a la colaboración de las personas voluntarias de VoluntariArte, cuya implicación contribuía a reforzar el trabajo en equipo y a acompañar los procesos educativos planteados desde el arte.

Recuperamos esta experiencia durante el Año Internacional de las Personas Voluntarias porque muestra cómo una aportación individual puede integrarse dentro de un proceso colectivo más amplio. Voluntarios y voluntarias, comunidad educativa y metodología artística confluyeron en una actividad cuyo resultado final solo podía construirse sumando aportaciones diferentes.