Durante el último trimestre del curso 2023-2024, el CEIP Valdemera de Madrid ha experimentado un notable avance en sus alumnos gracias a las sesiones del Programa MUS-E dirigidas por la artista Alejandra Pérez. Las actividades han estado centradas en desarrollar la conciencia corporal y fortalecer la cohesión grupal a través de diversas dinámicas artísticas.

Según palabras de la artista, «En las fotos se puede observar cómo los grupos del CEIP Valdemera durante las sesiones fueron tomando conciencia de las sensaciones propioceptivas de su cuerpo, con actividades de danza de contacto corporal, como ‘el bamboleo’, ‘el tren ciego’, actividades sinéstesicas, pintar en el cuerpo del compañero, el calentamiento en el suelo, ‘los periódicos’, etc., generando así cohesión grupal.» Estas actividades no solo han promovido la expresión corporal sino también el trabajo en equipo.

Los alumnos han demostrado un alto nivel de motivación y disfrute en las sesiones MUS-E. Al final del periodo, se recogieron varios comentarios positivos que reflejaron la satisfacción y el aprendizaje obtenido: «Me ha gustado mucho todas las actividades que hemos hecho», «la coreo me ha gustado», «MUS-E me gusta porque aprendemos cosas nuevas», «me ha gustado mucho porque hemos podido expresarnos», «estoy triste porque se acaba MUS-E», «me gusta, ¡hasta el infinito y más allá!», «hemos hecho movimientos nuevos y hemos estado activos», fueron algunas de las impresiones compartidas.

Además, según comenta Alejandra, una tutora destacó que ha observado una evolución significativa en el alumnado, quienes han aprendido a expresar emociones y trabajar el movimiento de manera más efectiva.

Esto ha sido posible gracias al Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid y a la Consejería de Políticas Sociales, Familias, Igualdad y Natalidad de la Comunidad de Madrid