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El proyecto europeo Green Tales, financiado por el programa Erasmus+ y coordinado por la International Yehudi Menuhin Foundation, propone a los niños y niñas de cuatro países europeos crear cuentos colaborativos para reconectar con los elementos de la naturaleza. A través del arte, la narración y las herramientas digitales, esta iniciativa promueve la conciencia ecológica, el trabajo en red entre escuelas y la cooperación intercultural.
Durante el curso 2024-25, el CEIP La Paz de Extremadura ha continuado su participación en el programa MUS-E con propuestas centradas en el bienestar del alumnado, la expresión artística y la conexión con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), pilares fundamentales del enfoque educativo que promueve esta metodología.
Desde sus inicios, el cine ha estado profundamente ligado a la magia. No solo porque, como los ilusionistas clásicos, los pioneros del séptimo arte —como Georges Méliès— creaban ilusiones ópticas para sorprender al público, sino porque toda película es, en esencia, una gran coreografía de trucos visuales que nos hacen creer que lo irreal es posible. Fundidos, cortes, efectos especiales, ralentizaciones o animaciones no son más que herramientas para fabricar una realidad alternativa que apela directamente a nuestra emoción y nuestra imaginación.
La adolescencia es una etapa de grandes cambios físicos, mentales y emocionales. En este periodo, el equilibrio entre cuerpo y mente es esencial para afrontar los retos diarios, tanto personales como escolares. El yoga, con su enfoque integral, se presenta como una herramienta valiosa para ayudar al alumnado a gestionar el estrés, mejorar su concentración, tomar conciencia de su cuerpo y cultivar hábitos de autocuidado y respeto.
A lo largo del curso 2024-2025, el Institut Salvador Sunyer i Aimeric de Salt (Cataluña) ha desarrollado el programa MUS-E con todos los grupos de 1º de ESO, centrando el trabajo en el arte dramático y la expresión corporal como vías para fortalecer el grupo, explorar emociones y fomentar una convivencia más empática y respetuosa.