El centro educativo de Guadalajara se une a este proyecto que tiende puentes entre la escuela y el Arte. Lo hace a través de caracterizaciones de cuadros llevadas a cabo por su alumnado.
Hace unas semanas contábamos el trabajo de Pilar Aranda en el CEIP Jardín de Arena (Alcázar de San Juan) donde se demostraba que su alumnado no paraba. Ahora, completamos aquellas entregas de ‘Cuéntalo’.
El centro educativo de Santa Cruz de Tenerife se une al trabajo en pos de demostrar que los más pequeños no se han detenido por el coronavirus. De hecho, han reflexionado sobre ello.
Seguimos poniendo el foco en la labor de los niños y niñas MUS-E, que no han parado a pesar del confinamiento. Se han mantenido muy activos y en Ceuta tenemos otro ejemplo de su labor desde casa.
A pesar de que el AXC, del que forma parte la FYME, está formalmente terminado, todos seguimos muy activos en el mismo. Así, compartimos un trabajo alemán desde los cuentos. ‘El puente del diablo’ es la pieza elegida.
