Una exposición no es solo el momento en que se muestran unas obras. También es la forma de hacer visible un proceso compartido, de detenerse a mirar lo creado y de reconocer todo lo que ha ocurrido antes: los talleres, los materiales, las conversaciones, las pruebas y los encuentros. Ese proceso es el que ha tenido lugar en el CEIP María Milagros Acosta García de Puerto de Naos, en La Palma, donde el proyecto desarrollado junto al Museo Nacional Thyssen-Bornemisza y también, Salvatore Cibelli, artista de artes plásticas del programa MUS-E, se ha encontrado un cierre natural en una exposición que reúne el trabajo realizado en el centro.
Esta muestra da continuidad a las dos noticias anteriores sobre la presencia del museo en el colegio y sobre el reencuentro con las familias después de cuatro años. Si en la primera se ponía el foco en la llegada del proyecto itinerante y en la segunda en la apertura de ese trabajo a madres, padres y comunidad educativa, ahora la exposición reúne todo ese recorrido y lo convierte en una imagen compartida del proceso vivido.
Estas son las palabras que nos remiten:
El museo Thyssen nos ha ofrecido durante tres semanas un proyecto de arte itinerante, por lo que hemos hecho una exposición del trabajo realizado con el alumnado y con Salvatore del proyecto MUS-E. Hemos trabajado con los materiales lúdicos que nos ofrece el museo Thyssen, que es una maleta itinerante basada en la obra de Sonia Delaunay y también nos hemos inspirado en otras artistas como Hanna Hoch, Hilma Klint y Maruja Mallo.
En la exposición han participado los alumnos y alumnas todo el colegio, las familias y el profesorado.Ha sido muy emocionante después de cuatro años evacuados el reencontrarnos nuevamente en nuestro colegio.
La exposición muestra unos resultados obtenidos tras una forma de trabajar en la que museo, escuela, familias y profesorado entran en relación. Además, la referencia a Sonia Delaunay, Hannah Höch, Hilma af Klint y Maruja Mallo aporta una dimensión especialmente valiosa, porque acerca al centro la obra de varias mujeres artistas y refuerza la presencia femenina dentro de la historia del arte.
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Igualdad, al Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, la Consejería de Bienestar Social, Igualdad, Juventud, Infancia y Familias del Gobierno de Canarias y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco de los programas EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia y EmpoderArte.