El lunes 19 de mayo tuvo lugar el Día MUS-E en el CEIP Cabada Vázquez, ubicado en Galicia. La sesión fue conducida por la artista de danza y yoga Xus Raíndo Villaronga y se desarrolló al aire libre. Durante la actividad, niñas y niños de todos los cursos del centro compartieron un espacio común centrado en la expresión a través del arte. A lo largo del encuentro, se exploraron dinámicas relacionadas con la creatividad, el movimiento corporal y la conexión grupal. Las sesiones se llevaron a cabo con una alta implicación, aunque con diferentes niveles de intensidad según los grupos.

La propuesta artística facilitó momentos de interacción donde se trabajó la escucha activa, la improvisación y el respeto por los ritmos de compañeras y compañeros. A través de ejercicios colectivos, se generaron espacios de confianza en los que fue posible observar avances en las dinámicas relacionales, así como en la manera de abordar los retos desde una perspectiva colaborativa.

La conexión entre el arte y el desarrollo de competencias personales y sociales estuvo presente durante toda la jornada y también durante todo el curso. En este tipo de encuentros, el arte se plantea como herramienta para reforzar aspectos como la atención, la memoria corporal, la toma de decisiones compartidas y la gestión de emociones. Las niñas y los niños, al implicarse en propuestas artísticas como las de esta sesión, acceden a nuevos lenguajes expresivos que pueden ser aplicados en otros contextos.

Además, este tipo de experiencias contribuyen a desarrollar habilidades de comunicación no verbal, fomentan el reconocimiento mutuo y refuerzan la pertenencia al grupo. La interacción a través del arte permite construir un entorno en el que se puede experimentar desde la libertad de movimiento, el juego y la expresión sin juicio. Tal y como nos transmiten del propio centro acerca de este Día MUS-E:

Con la participación de la totalidad del alumno del centro y sus profesores, celebramos el pasado mayo un inolvidable día Mus-e. El tema central de la. Celebración fue basado en “Somos Uno”, una dinámica de danza yoga que sacó en muchos casos lo mejor de cada uno y en otros supuso un reto e invitó a la reflexión. En el transcurso le la mañana se fue elaborando conjuntamente un mural como acto simbólico y reflejo de esa Unidad, en este caso artístico, creado entre tod@s, experimentando que cooperar, suma, construir y nos hace sentir mejor con nosotros mismos y con los otros.
La jornada se cerró con una danza colectiva que cada grupo clase había preparado previamente en sesiones anteriores. Fue una jornada de cierre de curso muy bonita y disfrutada en la que los alumnos disfrutaron, especialmente de la propuesta de artes plásticas y movimiento

Aunque no todas las competencias pueden ser abordadas de manera simultánea, se observan avances significativos en el proceso de trabajo colectivo. La metodología MUS-E promueve un enfoque que da valor a los procesos por encima de los resultados, lo que facilita una evolución progresiva en diferentes ámbitos personales y sociales.

El programa es posible gracias a la colaboración de la Consellería de Educación, Ciencia,  Universidades e Formación Profesional de la Xunta de Galicia, a la Consellería de Política Social e Igualdade de la Xunta de Galicia y a la Fundación Paideia Galiza.