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Durante este fin de semana del 19 al 21 de septiembre se ha llevando a cabo el encuentro de formación intensiva CODIArte en el que más de 150 niños y niñas de los CEIP Valdemera y CEIP Francisco Tomás y Valiente de Velilla de San Antonio y el CEIP Gerardo Diego de Leganés han desarrollado sus competencias digitales de la mano de los contenidos del programa CODI y los formadores de la Fundación Yehudi Menuhin España.
El CEIP Gerardo Diego de Leganés ha iniciado su participación en el curso 2025-26 dentro del programa CODI-Arte, en el marco del programa europeo de competencias digitales desarrollado en la Comunidad de Madrid desde la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales. En esta ocasión, han comenzado las sesiones con niñas y niños de 5º y 6º de Primaria
Una vez concluidas las dinámicas, conversaciones, prácticas y aprendizajes del encuentro CODIArte celebrado en el Albergue “Casa de los Forestales” de Urda (Toledo), llega el momento de compartir y poner en común. Lo hacemos a través de este vídeo-resumen que recoge tres días de convivencia y formación intensiva, y en el que se reflejan tanto el trabajo realizado por los formadores como la implicación del alumnado en cada sesión.
El Albergue “Casa de los Forestales”, en Urda (Toledo), acogió entre el 6 y el 8 de junio de 2025 un nuevo encuentro intensivo del programa CODIArte, en el que más de 100 chicos y chicas de 4º de ESO y 1º de Bachillerato de los IES Joaquín Araújo y Barrio Loranca de Fuenlabrada se sumergieron en un proceso formativo en torno a las competencias digitales, la participación activa y la reflexión crítica sobre el entorno tecnológico que habitamos.
Dormir con el móvil junto a la cama. Consultar las notificaciones nada más levantarnos. Temer si nos quedamos sin batería… Estos son algunos de los problemas de la sociedad hiperdigitalizada de hoy día que debemos aprender a gestionar. De ahí que este pasado fin de semana se haya celebrado el tercer encuentro CODI-Arte, en el Albergue “Casa de los Forestales” de Urda (Toledo), que continúa ofreciendo espacios de formación intensiva centrados en el desarrollo de competencias digitales. En esta ocasión, el foco se ha situado en las dinámicas propuestas por Inma Haro, quien abordó, con el alumnado de los IES Joaquín Araújo y el IES Barrio Loranca de Fuenlabrada, la necesidad de interiorizar hábitos responsables frente a la tecnología.
Entre los días 6 y 8 de junio se celebró en el Albergue “Casa de los Forestales” de Urda (Toledo) una nueva edición del encuentro CODI-Arte, enmarcado en el programa estatal CODI, promovido por el Ministerio de Juventud e Infancia. Más de un centenar de chicos y chicas de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato de los IES Joaquín Araújo e IES Barrio Loranca (Fuenlabrada) participaron en esta formación intensiva centrada en el desarrollo de competencias digitales a través de metodologías activas.