El arte en la escuela no es un complemento, sino una vía esencial para el desarrollo integral del alumnado. Así lo demuestra el trabajo realizado durante el curso en el CEIP Rayuela de Fuenlabrada (Madrid), donde la artista de danza Rosa Castillo ha llevado a cabo sesiones MUS-E con los grupos de Educación Primaria, utilizando el movimiento como herramienta para fomentar valores, habilidades emocionales y participación activa.