El programa SolidarizArte, financiado por el Ayuntamiento de Madrid, continúa desarrollando talleres para la acción voluntaria en los centros educativos con una mirada que conecta arte, sostenibilidad y ciudadanía participativa. En el CEIP García Morente, el trabajo con materiales cotidianos como la arena y las piedras ha servido para abrir una reflexión colectiva sobre el uso responsable de los recursos y el papel que cada persona puede desempeñar en su entorno.
A partir de un elemento tan habitual como la piedra —presente en infraestructuras, construcción o tecnología y cuya extracción tiene impacto ambiental—, el alumnado de Infantil y Primaria, acompañado por artistas y personas voluntarias, exploró sus formas naturales y su diversidad como punto de partida creativo. Lejos de considerarlas objetos inertes, las transformaron en personajes situados en acciones y escenarios imaginados.
Cada grupo dio voz a sus creaciones, compartiendo qué hacía felices a esos personajes y construyendo historias donde la emoción y la imaginación se apoyaban en elementos reales del entorno. La actividad combinó expresión visual, relato oral y juego simbólico, reforzando la idea de que la creatividad puede surgir de lo cotidiano cuando se observa con atención.
Esta propuesta permitió abordar, desde el aula, cuestiones relacionadas con el cuidado del medio ambiente y la responsabilidad colectiva. Del mismo modo que un recurso natural puede ser explotado sin medida o utilizado con conciencia, la participación ciudadana puede ser pasiva o activa. SolidarizArte apuesta por esta segunda opción, promoviendo el empoderamiento de niños y niñas como futuros ciudadanos y ciudadanas de Madrid.
En este marco, el voluntariado representa una forma concreta de acción responsable. Las personas voluntarias que participan en el programa aportan tiempo y experiencia para fortalecer procesos educativos y comunitarios en los barrios, acompañando tanto al alumnado como al profesorado y favoreciendo la implicación de las familias. Su presencia refuerza la red que conecta escuela y comunidad.
Igual que una piedra adquiere significado cuando se integra en una historia, el compromiso individual cobra fuerza cuando se suma a un proyecto común. Os invitamos a descubrir el proceso creativo completo en el vídeo que compartimos a continuación:
Este proyecto ha sido posible gracias a la colaboración establecida con el Ayuntamiento de Madrid, la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.