El audiovisual tiene una capacidad única para transmitir mensajes, convirtiéndolo en un canal eficaz para llegar a un amplio público. Esta virtud, sin embargo, puede convertirse en un arma de doble filo si no se maneja con responsabilidad. En un mundo donde la información fluye rápidamente, la veracidad y el rigor de los contenidos son esenciales para evitar desinformación y malentendidos. El poder del audiovisual reside en su habilidad para captar la atención y conectar con las audiencias, haciendo del contenido un vehículo de aprendizaje y reflexión.
En este contexto, los alumnos y alumnas de 3ºA del CEIP Gesta de Asturias, guiados por la artista de artes audiovisuales Marta Pintos, han realizado un telediario como parte de la metodología activa del programa MUS-E. A través de esta actividad, los niños y niñas han “aprendido haciendo”, creando su propio informativo para dar a conocer a la Fundación Yehudi Menuhin España y su fundador en su primera sesión. La noticia fue elaborada a partir de hechos contrastados, lo que permitió a los niños trabajar tanto la creatividad como el compromiso con la información veraz.
Este proyecto no solo ha sido una forma de aprender sobre los medios de comunicación, sino también una oportunidad para desarrollar habilidades como la investigación, el trabajo en equipo y la responsabilidad a la hora de transmitir información.
Queremos compartir con vosotros el “informativo” que han realizado, invitándoos a ver cómo han dado rienda suelta a su creatividad en este telediario tan especial. ¡No os lo perdáis!:
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, la Consejería de Educación del Principado de Asturias, la Consejería de Derechos Sociales y Bienestar del Principado de Asturias y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 a través de su convocatoria del 0,7%.