Tras un intenso fin de semana de convivencia, aprendizaje y práctica digital, el alumnado y profesorado del CEIP Gerardo Diego de Leganés ha compartido sus impresiones sobre el encuentro CODI-Arte celebrado en Mangirón entre el 19 y el 21 de septiembre.

Más de 150 niños y niñas de tres centros educativos participaron en esta experiencia que combinó naturaleza y formación en competencias digitales, desarrollada en el marco del programa europeo y coordinada en la Comunidad de Madrid desde la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales. El CEIP Gerardo Diego formó parte activa del proceso, avanzando en los contenidos de la línea 1.2 del programa CODI y trabajando desde la metodología activa de la Fundación Yehudi Menuhin España.

Las valoraciones de los chicos y chicas reflejan entusiasmo, aprendizajes significativos y una mejor comprensión del uso responsable de la tecnología. Desde las sesiones sobre seguridad digital, pasando por el tratamiento de los datos personales, hasta las dinámicas de creación audiovisual, el grupo ha puesto en práctica una amplia variedad de herramientas en un entorno que favorece la reflexión compartida.

La opinión del profesorado también ha sido muy positiva, destacando la eficacia de la metodología activa y la riqueza que aporta el trabajo intercentros. Este espacio de evaluación y escucha se convierte así en una oportunidad para seguir mejorando y adaptando el programa a las necesidades reales del alumnado.

Todo ello ha quedado recogido en este vídeo que compartimos con vosotros:

Proyecto acogido al Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia; financiado por la Unión Europea – Fondos Next Generation EU con el objetivo de formar en competencias digitales a niños y jóvenes de la Comunidad de Madrid, Programa de Competencias Digitales para la Infancia (CODI)