El inicio de curso ha traído consigo la incorporación de nuevos centros al programa CODI-Arte, que ya ha comenzado con sesiones de coordinación online entre el equipo de la Fundación Yehudi Menuhin España y los equipos docentes de los colegios y los institutos que se suman por primera vez.

La reunión ha servido para establecer los primeros acuerdos, compartir el enfoque pedagógico y clarificar los objetivos del proyecto, que se enmarca en el programa CODI que busca dotar a niños, niñas y jóvenes de competencias digitales esenciales para desenvolverse con seguridad, espíritu crítico y capacidad de creación en los entornos digitales, trabajando desde la equidad, la participación activa y la Agenda 2030.

Desde CODI-Arte se traslada ese enfoque a las aulas a través de metodologías activas basadas en la expresión artística, lo que facilita la comprensión y la aplicación práctica de contenidos como la alfabetización digital, la seguridad online, el ciberacoso, la creación de contenidos y la participación ciudadana en la red.

Con esta incorporación, el programa continúa creciendo y diversificándose, lo que refuerza su dimensión de red educativa en transformación. Cada nuevo centro supone una oportunidad para seguir aprendiendo en común, enriqueciendo el proyecto con nuevas miradas y contextos.

Proyecto acogido al Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia; financiado por la Unión Europea – Fondos Next Generation EU con el objetivo de formar en competencias digitales a niños y jóvenes de la Comunidad de Madrid, Programa de Competencias Digitales para la Infancia (CODI)