Dentro del marco del programa europeo CODI-Arte, impulsado desde la Comunidad de Madrid por la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales, se celebró un nuevo encuentro formativo intensivo entre el 19 y el 21 de septiembre en el albergue de Mangirón. Más de 150 niñas y niños de los CEIP Gerardo Diego, Valdemera y Francisco Tomás y Valiente compartieron formación, experiencias y convivencia en un entorno natural, desarrollando sus competencias digitales a través de una metodología activa y participativa.

El CEIP Francisco Tomás y Valiente ha querido compartir sus valoraciones sobre esta experiencia, destacando la utilidad de los contenidos y el enfoque pedagógico del encuentro. Las sesiones han permitido a su alumnado acercarse a conceptos clave como la privacidad, la seguridad digital, la identidad en internet o la creación de contenidos, siempre desde una aproximación creativa y adaptada a su realidad cotidiana.

En programas como CODI-Arte, que combinan educación digital, arte, trabajo en red y desarrollo competencial, las valoraciones de los centros participantes se convierten en una herramienta imprescindible para garantizar su evolución. Escuchar la voz de quienes forman parte activa del proceso —docentes, formadores, organizadores y niños— no sólo ayuda a detectar mejoras, sino que refuerza aquellos aspectos que funcionan y que deben potenciarse.

Os dejamos el vídeo donde podréis escuchar lo aprendido por docentes, formadores y participantes del CEIP Francisco Tomás y Valiente:

Proyecto acogido al Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia; financiado por la Unión Europea – Fondos Next Generation EU con el objetivo de formar en competencias digitales a niños y jóvenes de la Comunidad de Madrid, Programa de Competencias Digitales para la Infancia (CODI)