Una vez concluidas las dinámicas, conversaciones, prácticas y aprendizajes del encuentro CODIArte celebrado en el Albergue “Casa de los Forestales” de Urda (Toledo), llega el momento de compartir y poner en común. Lo hacemos a través de este vídeo-resumen que recoge tres días de convivencia y formación intensiva, y en el que se reflejan tanto el trabajo realizado por los formadores como la implicación del alumnado en cada sesión.

Durante los pasados días 6, 7 y 8 de junio, más de 100 chicos y chicas de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato de los IES Joaquín Araújo y Barrio Loranca de Fuenlabrada participaron en los talleres prácticos de CODIArte. Esta propuesta educativa se enmarca en el Programa CODI del Ministerio de Juventud e Infancia, que promueve el desarrollo de competencias digitales con una perspectiva de derechos y ciudadanía activa.

En este encuentro se trabajaron especialmente las líneas 1.2 y 2 del programa. La primera, centrada en la adquisición de competencias básicas como la alfabetización digital, la seguridad en red o la participación responsable; la segunda, enfocada en la producción de contenidos digitales y en su capacidad transformadora desde el compromiso social, la igualdad y la sostenibilidad.

Desde sus respectivos ámbitos, los formadores Inma Haro, Mario Marcol, Alba Palacios y Pablo Martínez acompañaron al grupo en este proceso, facilitando herramientas prácticas para reflexionar sobre el uso de la tecnología, generar contenidos digitales significativos y potenciar el pensamiento crítico en torno al entorno digital.

Todo ello ha quedado recogido en este vídeo que os invitamos a ver y con el que cerramos este segundo encuentro CODIArte en Urda:

Proyecto acogido al Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia; financiado por la Unión Europea – Fondos Next Generation EU con el objetivo de formar en competencias digitales a niños y jóvenes de la Comunidad de Madrid, Programa de Competencias Digitales para la Infancia (CODI)