En el marco del encuentro de formación intensiva celebrado en Mangirón los días 19 al 21 de septiembre, los chicos y chicas continuaron su aprendizaje digital a través de metodologías activas que integran el arte como herramienta educativa. En este caso, os compartimos la entrevista que realizaron a la formadora audiovisual María Martul, especializada en competencias digitales vinculadas a la privacidad, el respeto en el entorno online y la protección de la identidad.
Como parte del itinerario 1.2 del programa CODI, sus sesiones abordaron temas clave como el uso responsable de las contraseñas, la exposición de datos personales en internet, el control de la imagen propia en redes sociales y la confianza en el entorno digital. Todo ello mediante dos dinámicas que mezclan la tecnología, el juego, la creatividad y la reflexión.
La primera, titulada “El mono con la metralleta”, hizo reflexionar sobre la facilidad con la que una imagen puede ser tomada y difundida sin consentimiento. A través de una dinámica tipo gallinita ciega pero con un móvil con el que hacían fotografías aleatorias, los participantes entendieron cómo, incluso sin intención, podemos capturar y compartir información privada de los demás. Esta propuesta sirvió para hablar también de justicia, afectos y respeto en el mundo digital.
La segunda dinámica, “El secreto”, exploró el valor de la privacidad a través de una pequeña interpretación colectiva. Los chicos y chicas trabajaron la importancia de saber qué se puede y qué no se debe compartir en internet, y cómo proteger su identidad ante presiones externas. Las actividades finalizaron con un breve debate sobre confianza, límites y emociones en la era digital.
La entrevista a María fue preparada, grabada y editada íntegramente por el propio alumnado, en un ejercicio práctico que culmina el enfoque del programa CODI-Arte: formar desde la acción, integrando arte y tecnología, con el acompañamiento de formadores especializados. Todo ello en el marco del programa europeo impulsado en la Comunidad de Madrid desde la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales, y desarrollado por la Fundación Yehudi Menuhin España.
Este trabajo ha quedado reflejado en la entrevista que os dejamos a continuación:
Proyecto acogido al Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia; financiado por la Unión Europea – Fondos Next Generation EU con el objetivo de formar en competencias digitales a niños y jóvenes de la Comunidad de Madrid, Programa de Competencias Digitales para la Infancia (CODI)