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Bienvenidos a la web Fundación Yehudi Menuhin España

La Fundación Yehudi Menuhin España, fue creada por el Maestro Yehudi  Menuhin e inició su actividad en diciembre de 1998 con el deseo de que el arte y la cultura desempeñara un papel destacado en nuestra  sociedad, como vehículo a favor de  la convivencia el encuentro en la diversidad,  en contra de todo tipo de actitud de falta de tolerancia,  racismo y xenofobia,  de cualquier tipo, defendiendo el trabajo desde las artes  para favorecer inclusión  socioeducativa  niños, niñas adolescentes y jóvenes.

Noticias

25N: la lucha contra la violencia de género se convierte en teatro en el CEIP Gonzalo Encabo de Extremadura

El 20 de noviembre, el CEIP Gonzalo Encabo, en Extremadura, se transformó en un espacio de reflexión y creatividad con motivo del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. La comunidad educativa del centro, junto al artista Denilson Santana, participaron en un proyecto artístico en el que se fusionaron música, teatro y valores de respeto e igualdad.
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Expresión emocional a través del arte en el CEIP Lope de Vega de Ceuta

El arte es un medio fundamental para que los niños y niñas exploren y expresen sus emociones de forma segura y creativa. En el CEIP Lope de Vega de Ceuta, bajo la dirección de la artista de danza Ana Lara, los alumnos han tenido la oportunidad de explorar sus sentimientos mediante la danza, una disciplina que fomenta la comunicación no verbal.
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25 años compartiendo: 2006 Encuentro MUS-E en el Centro Cultural Casa del Reloj de Madrid

Como os venimos contando desde hace muchas entregas, este 2024 es un año muy especial para la Fundación Yehudi Menuhin España al cumplirse 25 años de su fundación. Es por ello que estamos aprovechando para recordar algunos de los momentos que jalonan este cuarto de siglo y que, como el caso de hoy, nos ayudan a ver que el MUS-E sigue siendo plenamente actual a pesar de la distancia temporal. Hoy, viajamos a mayo de 2006, momento en que el Centro Cultural Casa del Reloj de Madrid acogió uno de los Encuentros MUS-E.
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25 años compartiendo: Testimonios de los protagonistas, Jesús Lerín, responsable de voluntariado y formación de la FYME

En el conjunto de entrevistas que hemos realizado por el  25 aniversario de la Fundación Yehudi Menuhin España para que conozcáis un poco mejor a personas vinculadas a la FYME, hoy tenemos la oportunidad de conocer más sobre el funcionamiento interno de la Fundación de la mano de Jesús Lerín, responsable de voluntariado y formación, y además artista de danza y profesor de Derecho. También suele coordinar los programas de Derechos Humanos que se llevan a cabo en los centros escolares y en colaboración con otras entidades.
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25 años compartiendo: Testimonios de los protagonistas, Paula y Ana, Directora y coordinadora MUS-E del CEIP Gesta de Oviedo

Continuamos hablando con los auténticos protagonistas de este 25º aniversario de la Fundación Yehudi Menuhin España, las personas que conforman nuestros programas. Los que los hacen posibles, bien porque los apoyan, reciben o imparten. Hoy hemos hablado con Paula y Ana, Jefa de Estudios y coordinadora MUS-E del CEIP Gesta de Oviedo, Asturias, quienes nos han contado su experiencia con el programa en su centro. Ambas coinciden en que MUS-E ha transformado la forma en la que los alumnos y alumnas se relacionan con su aprendizaje, proporcionando una perspectiva más rica y emocional sobre la educación.
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25 años compartiendo: 2007 Encuentro Intercentros MUS-E Melilla

En marzo de 2007, Melilla fue el escenario de uno de los Encuentros Intercentros MUS-E que recordamos hoy en esta serie de entradas sobre los 25 años de FYME. En este encuentro, los alumnos y alumnas de diferentes centros educativos de la Ciudad Autónoma se reunieron para compartir y celebrar el arte como herramienta de convivencia. Este evento se celebró en uno de los centros educativos participantes y se desarrolló a lo largo de varios espacios tanto interiores, como aulas y gimnasio, como exteriores, como patios, donde se llevaron a cabo talleres artísticos, danzas, performances y actividades colaborativas.
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Dinamiz-Arte – Cuenca Tradicional: Socialización y convivencia con el baile tradicional

El alumnado y docentes del CEE Infanta Elena de Cuenca ha rememorado la labor de los gancheros a través de la Jota de los Madereros, poniéndola en escena mediante el proyecto DINAMIZ-ARTE Cuenca Tradicional. Con este baile se ha empoderado a los niños y niñas con la adopción de iniciativas que preservaran el acervo de Cuenca desde la tolerancia, el dialogo y la solidaridad, haciendo de la escuela un lugar de aprendizaje clave, seguro y no violento para el emprendimiento y la socialización de todos y todas.
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Pequeñas actuaciones en el CEIP Juan Carlos I de Ceuta

El circo, como disciplina artística, ofrece una gran cantidad de beneficios al desarrollo personal y educativo de los niños y niñas. A través de sus diversas técnicas, como los malabares, la acrobacia y el trabajo en equipo, el circo fomenta habilidades esenciales como la concentración, la coordinación, la creatividad y la resiliencia. Además, enseña a los más jóvenes a superar miedos, a expresar emociones y a colaborar en equipo, contribuyendo al bienestar emocional y social de los alumnos y alumnas.
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El Monstruo de Colores llega al CEIP Pintor Eduardo Morillas de Melilla a golpe de música

El Día Internacional de las Personas con Discapacidad, que se celebra cada 3 de diciembre, tiene como objetivo promover los derechos y el bienestar de las personas con capacidades diferentes en todos los aspectos de la sociedad. Esta fecha busca concienciar a la opinión pública sobre los desafíos que enfrentan las personas con otras capacidades y fomentar la integración y la accesibilidad en todos los ámbitos. En este contexto, la música, como forma de arte universal, juega un papel esencial en terapias y procesos de inclusión, especialmente en el ámbito educativo.
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Valoraciones del Encuentro Internacional GenerArte – Metodología MUS-E celebrado en noviembre

Una vez más, Miraflores de la Sierra acogió el Encuentro Internacional GenerArte – Metodología MUS-E, entre los pasados días 24 y 26 de noviembre. 82 participantes de 10 Comunidades Autónomas han participado en este encuentro GenerArte, que ha recogido las experiencias  del trabajo realizado en el proyecto durante el 2024, con un guiño en esta ocasión al trabajo realizado de sensibilización desde los centros educativos. En esta ocasión, el protagonismo recayó en los equipos directivos y los coordinadores y coordinadoras del proyecto nombrados en cada centro, quienes lideran el programa y las acciones que buscan un cambio hacia una sociedad más inclusiva y respetuosa.
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Programas y Proyectos

MUS-E en imágenes
Momentos.-Concierto-Homenaje-Centenario-Nacimiento-Yehudi-Menuhin-1916-2016
XX-Aniversario-Fundacion-Yehudi-Menuhin-Espana
Collage-Día-CLM-ll
Día-Mus-E-Extremadura
PROBITAS
Resumen-Fotos-MUS-E-CEIP-Mediterraneo-2015-2016
CEIP-Real-de-Melilla-curso-MUS-E-2016-2017
como-Cambiar-el-Mundo
Dia-de-la-Musica-y-homenaje-a-Yehudi-Menuhin-en-el-CEIP-Barriomar-74-de-Murcia
Violin-especial-porque-es-una-foto-de-la-clase-con-una-frase-de-Yehudi-sobre-lo-que-aporta-la-musica.
Violines-por-la-Paz-con-los-ninos-y-ninas-de-la-Escola-Mare-de-Deu-del-Mont-de-Girona
Resumen-del-XV-Dia-MUS-E-Extremadura-Plasencia-Caceres-2016
Sesion-MUS-E-de-plastica-en-el-CEIP-Stella-Maris-de-Cartagena
Violines-por-la-paz-humanos-de-3o-y-4o-del-CEIP-Leon-Felipe
Sesion-MUS-E-para-docentes-y-familias-del-CEIP-Seneca-de-Parla
Violin-por-la-Paz-de-alumnas-y-alumnos-del-CEIP-La-Paz-de-Plasencia
Taller-de-Chapas-Sobre-Yehudi-Menuhin-CEIP-Sagrado-Corazon-Getafe-Madrid
Dia-MUS-E-Galicia-2016
Dia-MUS-E-Galicia-2016-en-el-CEIP-San-Pedro-de-Visma-de-A-Coruna-ll
Dia-MUS-E-Galicia-2016-en-el-CEIP-San-Pedro-de-Visma-de-A-Coruna
Violin-por-la-Paz-en-el-CEIP-Andres-Manjon-de-Ceuta
Violin-en-el-patio-del-CEIP-Andres-Manjon-de-Ceuta
Curso-MUS-E-2015-2016-en-el-CEIP-Nieves-Toledo-de-Arrecife-Lanzarote
Curso-MUS-E-2015-2016-en-el-CEIP-Nieves-Toledo-de-Arrecife-Lanzarote-ll
Curso-MUS-E-2015-2016-en-el-Remolino
Curso-MUS-E-2015-2016-en-el-Remolino-ll
muse-imagen
Escola-Joan-Maragall-de-Sabadell
Escola-Elisenda-de-Montcada
Escola-Elisenda-de-Montcada-ll
El-Regalo-de-Yehudi-Menuhin-CEIP-Siglo-XXI-de-Las-Rozas-de-Madrid
Dia-MUS-E-2016-en-el-CEIP-Stella-Maris-de-Cartagena-Murcia
MUS-E-CEIP-Valdemera-Dia-MUS-E-Velilla-2016
Ciclo-Medio-Elisenda-de-Montcada
violines-paz-CEIP-La-Paz-Plasencia-Caceres-01
CEIP-Tomas-y-Valiente-Velilla-de-San-Antonio
CEIP-Francisco-de-Goya-Madrid
No puede haber un arte auténtico que esté conforme con el hambre, con el racismo, las bombas y la tortura.
Yehudi Menuhin
Europa debe dar una lección de civilización erradicando la violencia racista que padecen las minorías étnicas.
Yehudi Menuhin
Descubro a menudo que los niños tienen mucho más potencial del que nosotros creemos.Todo lo que tenemos que hacer es ayudar a darse cuenta que ya está en ellos ese potencial. Y les sitúa en el camino correcto. Necesitamos estar dispuestos a hablar su lenguaje, y transmitirles nuestros pensamientos, los cuales pueden ser abstractos o filosóficos pero precisos y palpables…
Yehudi Menuhin
Cada ser humano tiene la eterna obligación de convertir aquello que es duro y brutal en ternura y delicada entrega, lo tosco en objeto de refinamiento, lo repugnante en objeto de belleza, confrontación en colaboración, ignorancia en conocimiento, y así, redimir el sueño de los niños, en una realidad creativa renovada incesantemente por la muerte, servidora de la vida, y por la vida, servidora del amor.
Yehudi Menuhin
Si todos fuéramos iguales, no podríamos ofrecernos nada unos a otros.
Yehudi Menuhin

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