Los Centros Rurales Agrupados (CRA) juegan un importante papel en la educación en entornos rurales, donde las oportunidades culturales y artísticas pueden ser limitadas por muy diferentes motivos. En estos centros, el acceso a actividades de arte y cultura, como las que ofrece el programa MUS-E, se convierte en una herramienta educativa y cultural para acercar a los niños, niñas y adolescentes al mundo de la creatividad, la expresión y el trabajo colaborativo. En muchas ocasiones, las grandes compañías no pueden llegar a estos lugares debido a la falta de público suficiente o la imposibilidad de montar exposiciones, por lo que programas como el MUS-E cumplen un rol fundamental en el desarrollo personal y cultural de los alumnos.

En el CRA La Raya, el artista de capoeira Denilson Santana ha trabajado con los alumnos a lo largo del primer trimestre, utilizando la capoeira como herramienta para fomentar la disciplina, la coordinación, el trabajo en equipo y la expresión personal. Según los comentarios de Denilson, el trabajo realizado con los niños y niñas ha sido muy positivo. En sus palabras, han logrado un «orden y ritmo de trabajo super favorable» que ha permitido avanzar de manera efectiva en el aprendizaje de los movimientos básicos de la capoeira.

Las fotos enviadas por Deni muestran cómo los niños y niñas han aprendido a realizar la esquiva, un movimiento esencial de la capoeira, y cómo han trabajado la sincronización de patadas. Destaca especialmente el espíritu de cooperación y ayuda mutua, con los estudiantes apoyándose para ensayar el primer paso de la capoeira, la «ginga». Además, se refleja el impacto emocional de las sesiones, como cuando los alumnos mostraron su solidaridad con las víctimas de la DANA en Valencia, creando carteles y mensajes de apoyo.

El propio Denilson, nos cuenta algo sobre las imágenes que nos ha remitido a modo de resumen, para ver los comentarios de Deni, simplemente colocad el cursos sobre la imagen y clickar si no se ve la frase completa para entrar en el modo galería:

Hemos conseguido un orden y ritmo de trabajo super favorable

Donde por primera vez han visto la esquiva, movimiento esencial en la Capoeira

Aqui salen haciendo la sincronización de patadas, donde se ver el desarrollo y motivación

Ellos se ayudan a ensayar el primer paso de la Capoeira (ginga)

Fue cuando los niños y niñas se solidarizaron con el pueblo valenciano mostrando su apoyo incondicional a través de mensajes y carteles sobre la Dana

Se nota la union a traves del juego en equipo, con eso les motivamos aún más a las sesiones del MUS-E

Donde el juego de la Capoeira en pareja hacen con que cada uno sea libre de expresarse como es

Aquí es donde la ilusión de jugar aprendiendo es fundamental para el estado emocional y personal

Hemos destacado a través de carteles la celebración del día de los niñ@s y del derecho de los niños y niñas.

El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social  Migraciones, de  la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura,  la Consejería de Salud y Servicios Sociales de la Junta de Extremadura y la Diputación de Badajoz