El arte ofrece a los niños y a las niñas la posibilidad de expresarse, desarrollarse y comprender el mundo desde diferentes perspectivas. Su práctica favorece la comunicación, la escucha activa y el trabajo en común, facilitando el crecimiento personal y colectivo. Así se ha llevado a cabo con el artista de teatro Ramiro Neira, en uno de los centros de Galicia, el CEIP San Pedro de Visma.
Durante la sesión, niños y niñas han comenzado con una dinámica de presentación para favorecer el conocimiento mutuo y establecer las primeras conexiones dentro del grupo: CONOCERSE. En esta primera parte se han generado los primeros espacios de confianza.
A continuación, se han unido: FORMANDO GRUPOS DE TRABAJO. Juntos han buscando el equilibrio entre la colaboración y la autonomía de cada uno y de cada una.
Por último, se ha procedido al ENSAYO DE SUS CREACIONES. Cada grupo ha comenzado a ensayar a partir de propuestas que han surgido desde la propia expresión y el juego escénico.
El trabajo realizado durante este tipo de sesiones y a lo largo de todo el curso, ha fomentado la cooperación entre niños y niñas, así como la toma de decisiones conjuntas y la escucha de distintas ideas. Las propuestas escénicas creadas han partido de la imaginación y la espontaneidad, con el objetivo de facilitar una primera aproximación al lenguaje teatral desde la vivencia compartida. La experiencia ha permitido explorar emociones, posturas corporales y formas de narrar sin recurrir necesariamente al lenguaje verbal, desarrollando habilidades ligadas a la expresión artística.
El desarrollo de la creatividad, la gestión emocional y la capacidad de expresarse a través del cuerpo o la voz son elementos fundamentales que, trabajados desde el arte, abren posibilidades de aprendizaje y crecimiento. Además es importante nunca dejar de acercar el arte a las aulas y promover entornos de aprendizaje compartido desde la diversidad y la colaboración.
El programa es posible gracias a la colaboración de la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional de la Xunta de Galicia, a la Consellería de Política Social e Igualdade de la Xunta de Galicia, a la Fundación Paideia Galiza, y al Ayuntamiento de A Coruña.