La magia tiene una capacidad inmediata para despertar atención, curiosidad y asombro. Pero, cuando entra en el aula como parte de un proceso artístico, deja de ser solo sorpresa y se convierte también en una forma de aprender. Ahí aparece algo que va más allá del truco: la magia de aprender desde el cuerpo, desde la escena y desde la relación con los demás compañeros y las demás compañeras.
Eso es lo que se ha trabajado en el CRA Gloria Fuertes de Badajoz junto a José Antonio López Almodóvar (MagoJoz), dentro del programa MUS-E. La propuesta ha situado la magia en diálogo con el teatro y con la expresión corporal, mostrando que una actuación no se sostiene únicamente en el efecto final, sino también en la manera en que se presenta, se interpreta y se comparte ante el público. El arte se relaciona aquí con lo que se hace de una forma directa: cada número necesita cuerpo, voz, gesto, ritmo y presencia para adquirir sentido.
El propio artista lo explica así:
En el CRA Gloria Fuertes de Badajoz, el artista José Antonio López Almodóvar (MagoJoz), ha desarrollado una propuesta educativa dentro del programa MUS-E en la que la magia se convierte en una herramienta de aprendizaje integral. En sus sesiones, el alumnado descubre que cada efecto mágico necesita del teatro para cobrar sentido y de la expresión corporal para transmitirlo al público.
A través de pequeños números, los niños y niñas trabajan la postura, los gestos y la presencia escénica, entendiendo que el cuerpo también «habla» y forma parte del truco. La magia se apoya así en recursos teatrales como la interpretación, la creación de personajes o el uso de la voz, convirtiendo cada actuación en una pequeña historia.
Este enfoque permite trabajar valores como el respeto, la empatía, la cooperación, la escucha activa y la confianza en uno mismo. Al actuar frente a sus compañeros, el alumnado aprende a valorar el trabajo de los demás y a expresarse con seguridad.
De este modo, la magia deja de ser solo un juego visual para convertirse en una experiencia artística completa, donde el teatro y la expresión corporal ayudan a comunicar, emocionar y aprender en conjunto.
No te pierdas el vídeo que acompaña esta magia a continuación:
El programa es posible gracias a la colaboración de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, la Consejería de Salud y Servicios Sociales de la Junta de Extremadura, la Diputación de Badajoz y la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco del programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia.