La danza es una de las artes más completas y accesibles para trabajar con personas con diferentes capacidades. Su práctica permite desarrollar habilidades motoras, mejorar la coordinación y el equilibrio, estimular la percepción espacial y reforzar la autoestima. Pero también tiene un poder invisible: conmueve, conecta, acompaña. El cuerpo, en movimiento, se convierte en herramienta de comunicación y vínculo, capaz de expresar lo que a veces las palabras no alcanzan.

En el CEE Infanta Elena de Cuenca, el trabajo con el artista Jesús Lerín dentro del programa MUS-E ha hecho posible este tipo de experiencias a lo largo del curso 2024-25. Aunque resumir todo lo vivido durante las sesiones de danza es complejo, el propio centro ha querido compartir un pequeño repaso que nos permite asomarnos a la riqueza de lo vivido:

Adjuntamos unas imágenes de las actividades realizadas a cabo con Jesús Lerín.
FOTOS de 1 a 8: Sesión de MUS-E con las familias el día 13 de junio, realizada en el colegio, en la que participaron muy activamente y les encantó compartir esos momentos con sus hijos e hijas, deseando volver a realizarlo.

FOTOS de 9 a 12: Actividad realizada en la parte antigua de Cuenca, junto a otros colegios de la ciudad, en el programa Dinamizarte el 12 de diciembre. En segundo plano salen niños de esos colegios de los que no sabemos si tienen derecho de imagen o no.

FOTOS de 13 a 15: Sesiones MUS-E en el colegio. El alumnado y el profesorado participan activamente y con muchas ganas e ilusión. Siempre esperando el momento de la llegada del artista.

Agradecemos al centro esta mirada directa sobre el trabajo del curso, que confirma cómo el arte transforma los espacios educativos y emocionales, y que la danza, en este contexto, se convierte en un verdadero lenguaje de inclusión.

El programa es posible gracias a la colaboración la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y de la Consejería de Bienestar Social de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha