Hay propuestas que se entienden mejor cuando se viven. Las familias pueden oír hablar de una sesión, ver un resultado final o escuchar en casa lo que sus hijos e hijas han hecho en el colegio, pero entrar en ese proceso cambia la mirada. Cuando madres, padres y otras personas adultas experimentan por sí mismas cómo se crea una historia, cómo se construye una secuencia y cómo una idea cobra vida imagen a imagen, comprenden mejor qué aprenden niños y niñas en el aula y por qué el arte y la tecnología pueden encontrarse de una manera tan fértil.
Eso es lo que ha ocurrido en el CEIP Gesta de Oviedo con las sesiones MUS-E en familia desarrolladas junto a Marta Pintos, artista de artes plásticas y audiovisuales. En esta ocasión, la propuesta ha girado en torno al stop motion, una técnica que permite animar historias a partir de pequeñas transformaciones fotografiadas paso a paso. El trabajo no se ha centrado solo en un recurso digital, sino en todo lo que implica: imaginar una acción, organizarla, tener paciencia, observar con atención y dar movimiento a lo que parecía inmóvil.
Estas eran las palabras de Marta tras el proceso y resultado final:
En el CEIP Gesta de Oviedo se llevaron a cabo los miércoles de mayo por las tardes sesiones con las familias. El objetivo es enseñar a los adultos a conocer el funcionamiento de la aplicación gratuita para familiarizarse con esta técnica de animación y que en sus casas puedan disfrutar junto a sus hijos e hijas animando historias en familia.
La práctica esos días consistió en animar un personaje realizado con plastilinas que levantara una pesa. La imaginación y creatividad de padres e hijos dieron fruto a divertidas historietas.
Este tipo de sesiones refuerzan uno de los aspectos más valiosos de MUS-E: abrir espacios donde escuela y familias se encuentran desde la experiencia artística. En este centro de Oviedo, estas tardes de mayo han permitido que el aprendizaje del aula se prolongue en casa y que niños y niñas puedan seguir creando junto a quienes los acompañan cada día.
No os perdáis el vídeo con los mejores momentos de estas sesiones. Podéis disfrutar de él a continuación:
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, la Consejería de Educación del Principado de Asturias, la Consejería de Derechos Sociales y Bienestar del Principado de Asturias y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco de los programas EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia y EmpoderArte.