Esculturas animales en familia para concienciar sobre le medio ambiente en el CEIP San Bernabé de Trijueque

En el CEIP San Bernabé de Trijueque, en Guadalajara, el trabajo desde el programa MUS-E ha propiciado una experiencia artística colectiva en la que el arte, la educación ambiental y la participación de las familias se han entrelazado en una propuesta tan creativa como reflexiva.

Durante una sesión especial de artes plásticas, niños y niñas de Educación Primaria, acompañados por sus familias, han construido esculturas efímeras de animales a partir de materiales reciclados. Botellas, garrafas, tapones, mangueras y otros envases de uso cotidiano han sido reutilizados, ensamblados, pegados y pintados para dar vida a formas animales cargadas de simbolismo. Esta actividad no solo ha estimulado la imaginación y la expresión artística, sino que ha abierto un espacio para reflexionar en comunidad sobre el impacto del consumo desmedido y la acumulación de residuos en el entorno natural.

A través del trabajo manual y del diálogo generado durante la sesión, se abordaron cuestiones fundamentales como la contaminación, la degradación de los ecosistemas y las consecuencias del uso excesivo de plásticos en la vida de los animales y, por extensión, en la del ser humano. El hecho de construir figuras con envases que habitualmente se desechan permitió visibilizar la huella que estos materiales dejan en el medio ambiente y la necesidad de adoptar hábitos más sostenibles.

El arte, en este contexto, actúa como herramienta de concienciación y transformación. Desde el programa MUS-E, estas experiencias permiten integrar valores medioambientales en el aula, favoreciendo una educación activa, participativa y comprometida con el futuro del planeta.