¿Un encuentro en el que trabajar a través del arte en red la metodología activa de la Fundación? Ese es el Encuentro Internacional IntegrArte – Metodología MUS-E, una oportunidad para más de 80 personas entre docentes, artistas, representantes de entidades públicas, colaboradoras y personas vinculadas a programas europeos, de compartir y aprender en red. La Cristalera de Miraflores de la Sierra, en Madrid, ha sido el lugar donde este Encuentro Internacional se ha desarrollado durante los días 25, 26 y 27 de octubre.
La estructura del encuentro durante tres jornadas combinó plenarios para alinear objetivos y criterios, foros profesionales para ordenar experiencias y ajustar lenguajes de comunicación, laboratorios para profundizar en contenidos de IntegrArte y en procedimientos metodológicos, y un bloque central de talleres que ofreció recursos claros y aplicables. En todos los espacios se trabajó la metodología que define a MUS-E: experimentar desde el arte, analizar lo vivido en colectivo y extraer pautas concretas para su implementación en los centros.
Los talleres de metodologías activas desde el arte aportaron itinerarios prácticos y transferibles. Se priorizó el juego como motor de aprendizaje, la co-creación y la organización del grupo mediante roles rotatorios y acuerdos explícitos. Cada taller cerró con una síntesis breve para convertir la experiencia en secuencias aplicables (consignas, materiales, variantes por edades y contextos).
Las reuniones y ponencias profesionales completaron el enfoque con el aterrizaje en procedimientos: coordinación con equipos directivos, documentación eficiente, evaluación continua y mejora iterativa. Se insistió en escuchar de forma activa a los equipos, al profesorado y al alumnado para ajustar las propuestas a las realidades de cada centro, manteniendo la coherencia del programa desde 1996. También se puso en valor la participación social y el voluntariado, facilitando que más personas aporten su conocimiento y, sobre todo, su tiempo para reforzar las comunidades de práctica en los territorios.
El espacio nocturno Museando, concebido como un momento de encuentro abierto e informal, mantuvo vivo el intercambio entre equipos y ayudó a tejer relaciones que facilitarán el trabajo en red durante el curso. La clausura recogió conclusiones y propuestas de continuidad. ¿El resultado? Un banco de recursos y procedimientos claros para aprender y convivir a través del arte, con una metodología que prioriza la experiencia, cuida el grupo y favorece la transferencia.
Finalmente, os dejamos un resumen en vídeo del encuentro, que recoge momentos compartidos, dinámicas de trabajo y aprendizajes clave de estas jornadas. Podéis verlo a continuación:
Este Encuentro Internacional es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y la Universidad Autónoma de Madrid.