En el CEIP Fermín Salvochea, situado en Andalucía, se ha llevado a cabo una sesión centrada en el trabajo corporal. La actividad ha tenido como finalidad explorar el cuerpo como medio de expresión y comunicación a través del movimiento y en todo momento el alumnado ha estado acompañado por Alfonso Sánchez, artista de teatro.
Durante la sesión, se ha trabajado la observación del grupo y la conexión con la música como puntos de partida para descubrir formas personales de moverse. Cada niño y cada niña ha iniciado el trabajo imitando movimientos del grupo y del artista, para luego pasar progresivamente a una fase de exploración individual. Esta transición desde la observación externa hasta la creación propia ha permitido generar un recorrido corporal donde el ritmo, la atención y la escucha han estado muy presentes.
El movimiento ha sido utilizado como una herramienta de conexión, tanto con el entorno como con uno mismo. La música ha acompañado toda la dinámica, marcando los tiempos y ofreciendo un soporte para dejarse llevar. Se ha favorecido el desarrollo de la atención plena en lo que ocurre en el propio cuerpo y en el espacio compartido, sin necesidad de utilizar la palabra.
A través de esta propuesta, el cuerpo se ha presentado como un recurso que permite expresar ideas, emociones y sensaciones. El movimiento ha funcionado como lenguaje, como forma de diálogo no verbal y como vía para desarrollar la conciencia corporal. Este tipo de dinámicas favorecen el reconocimiento de límites, la coordinación, la percepción del ritmo y la relación con las demás personas.
Esta sesión en el CEIP Fermín Salvochea ha sido una oportunidad para abrir un espacio donde el arte y el cuerpo se han situado en el centro del aprendizaje. Un entorno donde niños y niñas han podido moverse, observar, escuchar y crear a través de su propio lenguaje físico y, gracias al audiovisual, podéis disfrutar de un resumen de la sesión:
Esta actividad ha sido posible gracias a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, a la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 a través de su convocatoria del 0,7%.