¿Qué ocurre cuando un libro no necesita palabras para abrir una reflexión profunda? A veces basta una secuencia de imágenes para que niños y niñas se detengan, observen, imaginen y empiecen a poner nombre a cuestiones difíciles de abordar. Eso es lo que ha sucedido en esta sesión, donde el libro ¿Por qué?, de Nikolai Popov, se ha convertido en el punto de partida para trabajar el sinsentido de la violencia y sus consecuencias desde la mirada, la palabra y la creación.
Así lo explicaba la artista de audiovisuales Marta Pintos, que ha acompañado al alumnado del CEIP Gesta de Oviedo:
El libro ¿Por qué? de Nikolai Popov nos ha servido para reflexionar sobre el sinsentido de la violencia y sus irreparables consecuencias.
Este libro visual (versión original sin textos), narra una historia que nos permitió meditar sobre las consecuencias del enfrentamiento y a ser promotores del diálogo, la tolerancia, la convivencia y la paz. El alumnado puso las voces a todas las páginas imaginando la narración de las potentes ilustraciones, asimismo todo el grupo grabó audios de sus opiniones. La sesión finalizó plasmando cada niño y niña en dibujos sus sentimientos respecto a la guerra y a la paz.
La sesión unió imagen, oralidad y escucha, convirtiendo la reflexión sobre la guerra y la paz en una experiencia compartida. Después, el dibujo permitió trasladar todo ese recorrido a una expresión más personal, dando forma a sentimientos e ideas surgidos durante la actividad.
Os invitamos a ver el vídeo de esta propuesta aquí:
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, la Consejería de Educación del Principado de Asturias, la Consejería de Derechos Sociales y Bienestar del Principado de Asturias y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco del programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia.