El IES Al-Qázeres comparte experiencias, formación y arte escénico desde el programa MUS-E durante el curso 2024-25

 

Durante este curso 2024-25, el IES Al-Qázeres de Cáceres ha seguido consolidando su participación en el programa MUS-E a través de diversas acciones formativas, artísticas y de convivencia. Un año que ha estado marcado por el trabajo con dos artistas: Isabel León, desde las artes escénicas, y Ermis Quaresma, con propuestas vinculadas a la capoeira.

El centro ha estado presente en los Encuentros Internacionales MUS-E celebrados Miraflores de la Sierra, unas jornadas impulsadas por la FYME que tuvieron lugar en octubre y noviembre de 2024, y en marzo de 2025. Estos espacios de trabajo colaborativo han permitido a docentes, artistas y responsables de centros reflexionar sobre la práctica educativa, participar en talleres artísticos y construir estrategias compartidas para fortalecer la integración del arte en el aula. La formación, orientada tanto al profesorado como a los equipos artísticos, ha puesto el acento en la conexión entre arte, convivencia, diversidad y metodologías activas, reforzando el carácter transformador del programa.

Por su parte, Isabel León ha desarrollado sesiones con el alumnado, pero también con familias y profesorado, generando espacios donde las artes escénicas se convierten en puente entre generaciones. A través del juego teatral, se ha favorecido la expresión emocional, la escucha activa y la creación de vínculos que enriquecen la comunidad educativa. Las sesiones han sido también un lugar para que el grupo explore, desde el cuerpo y la voz, formas de comunicación que escapan a lo cotidiano, impulsando la creatividad y el desarrollo personal.

El curso culminó con la participación en el XXIII Día MUS-E Extremadura-Plasencia celebrado en Plasencia, donde el artista Ermis Quaresma presentó una performance colectiva basada en la capoeira. La pieza combinó movimiento, ritmo y expresión corporal, y estuvo protagonizada por jóvenes que han trabajado durante el curso con esta disciplina. La actuación, en la que también se incorporaron elementos de percusión y canto, puso en valor la fuerza del trabajo grupal y la conexión entre arte, tradición y respeto mutuo.

Un año más, el IES Al-Qázeres reafirma su compromiso con una educación que pone al arte en el centro como herramienta para convivir, aprender y construir comunidad.

El programa es posible gracias a la colaboración de  la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura y  la Consejería de Salud y Servicios Sociales de la Junta de Extremadura