El CEIP Virgen de la Antigua de La Haba, en Badajoz, celebró el pasado 29 de abril su Día MUS-E de centro, una jornada pensada para compartir el trabajo artístico desarrollado en el colegio y reforzar la convivencia a través de propuestas creativas.

Los Días MUS-E de centro permiten abrir un espacio dentro de la vida escolar para mostrar cómo las artes forman parte del proceso educativo. No se trata solo de realizar actividades puntuales, sino de generar experiencias en las que niños y niñas, artistas, profesores y profesoras y familias puedan encontrarse desde la expresión, el juego, la cooperación y el respeto.

En esta ocasión, el colegio organizó diferentes talleres creativos en los que los niños y niñas aprendieron mientras disfrutaban de propuestas vinculadas al arte escénico. Los artistas Alcachufli y MAGOJOZ trabajaron conjuntamente para acercar el teatro, el humor, la creatividad y la ilusión al aula de una forma participativa y cercana.

A través de juegos y dinámicas escénicas, los chicos y chicas pudieron experimentar con la expresión corporal, la imaginación y la comunicación con los demás. Estas actividades permitieron trabajar valores como el respeto, la convivencia y el trabajo en equipo, aspectos que forman parte de la metodología MUS-E y de su manera de entender el arte como herramienta educativa.

La jornada coincidió, además, con la celebración de Musiqueando, lo que permitió ampliar la experiencia artística vivida en el centro. Ambas propuestas se complementaron y ofrecieron al colegio una jornada centrada en la creatividad, la música, la expresión y la participación de la comunidad educativa.

Desde el centro destacaron la implicación tanto de los niños y niñas como de los profesores y profesoras, que acompañaron el desarrollo de las actividades y contribuyeron a que el Día MUS-E se integrara en la dinámica del colegio.

Con esta celebración, el CEIP Virgen de la Antigua volvió a mostrar cómo el programa MUS-E de la Fundación Yehudi Menuhin España permite acercar las artes a los centros educativos como vía para favorecer la convivencia, la inclusión y el desarrollo personal. En La Haba, el arte escénico sirvió como punto de encuentro para aprender, compartir y fortalecer los vínculos dentro de la comunidad educativa.

El programa es posible gracias a la colaboración de la Consejería de Educación y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, a la Vicepresidencia y Consejería de Desregulación, Servicios Sociales y Familia de la Junta de Extremadura y el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 mediante el programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia