El CEIP Santiago Ramón y Cajal de Ceuta crea su Museo de las Artes y las Ciencias

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El arte y la ciencia, dos disciplinas aparentemente distintas, mantienen, sin embargo, una relación simbiótica en la que se retroalimentan mutuamente. Mientras que la ciencia ofrece al arte nuevas herramientas y perspectivas para explorar el mundo, el arte permite que los descubrimientos científicos sean accesibles, comprensibles y emocionalmente significativos. Esta interacción es vital, pues ambos campos fomentan la creatividad, el pensamiento crítico y el progreso humano.

En el CEIP Santiago Ramón y Cajal de Ceuta, el programa MUS-E ha logrado integrar esta relación entre arte y ciencia de manera ejemplar. Este curso, el centro continúa con su proyecto Museo de las Artes y las Ciencias RyCajal, donde los alumnos y alumnas son los encargados de investigar, crear y presentar exposiciones relacionadas con la ciencia, bajo el enfoque artístico que ofrece el programa MUS-E. En palabras de Rocío Fuentes, Jefa de Estudios del centro:

«Este curso seguimos con nuestro Museo de las Artes y las Ciencias RyCajal, comenzamos nada más llegar de las vacaciones, con la visita a nuestra última sala dedicada a los inventores y a Leonardo DaVinci. La estructura para el montaje de la sala sigue el mismo patrón de las anteriores, cada nivel ha investigado una parte del contenido de la sala (Ramón se encarga de distribuir este contenido) y decide la forma en la que van a presentar el contenido. En esta ocasión para la realización de la visita hemos contado con la colaboración de alumnas de 6º.»

Este proyecto no solo promueve el aprendizaje de la ciencia, sino que permite que los niños y niñas adquieran habilidades artísticas y de colaboración, contribuyendo al enriquecimiento de su formación curricular. A través de este enfoque, los estudiantes experimentan cómo el arte y la ciencia pueden trabajar juntos para ofrecer una comprensión más profunda y creativa del mundo que los rodea: