Desde el aula hasta el corazón verde de Badajoz para transformar el entorno. Así podría resumirse el proyecto artístico que ha unido al CEIP San Pedro de Alcántara con el histórico Parque de Castelar, en una acción que trasciende el entorno escolar para ofrecer una experiencia colectiva a toda la ciudadanía. Enmarcada dentro del programa MUS-E, esta iniciativa ha permitido a niños y niñas del centro intervenir creativamente el mobiliario urbano del parque, decorando diez papeleras con diseños surgidos íntegramente de su imaginación.
La propuesta, que comenzó como una idea del maestro jardinero del parque, Rafael Ibáñez, fue canalizada a través del artista de artes plásticas que colabora habitualmente con el centro dentro del programa MUS-E, José Manuel Gamero Gil, y tomó forma con el apoyo de la Concejalía de Parques y Jardines del Ayuntamiento de Badajoz. Tras una reunión con el concejal del área, se trasladaron al colegio las diez papeleras para que fuesen intervenidas durante varias semanas de trabajo. Lo que empezó como un ejercicio de creatividad en el aula, acabó convirtiéndose en una verdadera acción de arte urbano colaborativo.
Las temáticas, variadas, imaginativas y siempre colectivas, fueron desarrolladas por el alumnado de todos los niveles, implicando también al profesorado y al equipo educativo en su conjunto. Cada papelera cuenta una historia y responde a una mirada propia, pero todas comparten un enfoque común: el respeto por el entorno, el valor de lo compartido y la integración del arte en la vida cotidiana. La presentación pública del proyecto tuvo lugar en el propio Parque de Castelar el 11 de junio, con una rueda de prensa en la que participaron representantes municipales, docentes, artistas y niños y niñas protagonistas.
Durante el acto, se puso en valor no solo el resultado estético, sino todo el proceso pedagógico y artístico que lo ha hecho posible. La coordinadora del proyecto destacó cómo el arte puede ser motor de motivación y cohesión en el aula, mientras que desde el Ayuntamiento se remarcó la importancia de fomentar el vínculo entre los centros educativos y el espacio público, generando sentimiento de pertenencia y responsabilidad. En palabras del propio artista, la intención es continuar el próximo curso con nuevas intervenciones en otros parques y barrios de la ciudad, ampliando el alcance y el impacto del trabajo realizado.
Este proyecto piloto demuestra cómo una acción artística desde la escuela puede tener eco más allá de sus muros, consolidando el arte como herramienta de transformación social, educativa y comunitaria. El Parque de Castelar se convierte así en un espacio que no solo se transita, sino que también se contempla y se cuida, con la mirada y las manos de quienes lo habitan desde la infancia que ha tenido una repercusión en los medios del entorno:
- Papeleras con mucho arte en Badajoz. Publicado en el diario digital LaCronicadeBadajoz.com 11 de junio de 2025
- 10 nuevas papeleras decoradas por alumnos CEIP San Pedro de Alcántara en Parque Castelar. Publicado en el diario digital RegionDigital.com 11 de junio de 2025
- Facebook del Ayto de Badajoz:
- Alumnos del CEIP San Pedro de Alcántara decoran las papeleras del Parque Castelar. Publicado en el canal de YouTube de la TV de Badajoz- Badajoz Online el 11 de junio de 2025
Este programa es posible gracias a la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura y a la Consejería de Salud y Servicios Sociales de la Junta de Extremadura.