El CEIP Sagrado Corazón de Getafe reflexiona sobre la igualdad de género en el hogar a través del arte escénico

 

La igualdad de género es uno de los pilares fundamentales para construir una sociedad justa, y ese compromiso empieza en casa. Aunque se han logrado avances importantes, aún persisten desigualdades en la distribución de las tareas domésticas. Según datos de 2022 del Instituto Nacional de Estadística, las mujeres siguen dedicando más del doble de tiempo que los hombres a los cuidados y labores del hogar: 4 horas y 7 minutos frente a las 1 hora y 54 minutos que dedican ellos de media diaria.

En este contexto, el CEIP Sagrado Corazón de Getafe, en Madrid, ha impulsado un trabajo artístico con el alumnado para abordar esta cuestión desde el ámbito educativo. El artista de artes plásticas César Olavide ha desarrollado unas sesiones donde se combinan la representación escénica, el cómic y la poesía para promover una reflexión profunda sobre los roles domésticos y su vinculación con los estereotipos de género tal como explica el propio artista:

 

Hemos trabajado la recitación de la poesía ‘Una mosca’ y creado un cómic basado en ella. La hemos recitado y aprendido con todas las clases, siendo esta la que mejor se la ha aprendido y a la que más ha gustado. También hemos creado vídeos sobre los distintos roles que se pueden tomar a la hora de abordar las tareas del hogar, representando diferentes situaciones: desde una actuación de no responsabilidad con la vida familiar, hasta otra comprometida. La frase más destacada dentro del guion fue: —¿Si quieres te ayudo? (HOMBRE) —¡Que no se trata de que me ayudes, se trata de que hagas tu parte! (MUJER).

 

Este tipo de actividades permite a los niños y niñas desarrollar una mirada crítica sobre lo que ocurre en su entorno más próximo y, al mismo tiempo, les ofrece herramientas creativas para expresarlo. El arte, en este caso, no solo es una forma de creación, sino también una vía de concienciación, diálogo y transformación.

El programa es posible gracias a la colaboración del programa PROA + , el Ministerio de Igualdad, la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid,  la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales  de la Comunidad de Madrid