En la actualidad, las redes sociales son omnipresentes, especialmente entre los jóvenes. Estudios indican que los adolescentes pasan un promedio de 3 a 4 horas al día en estas plataformas. Este uso intensivo puede acarrear problemas como adicción, baja autoestima y ansiedad, subrayando la importancia de una educación responsable en su uso.
Una educación que se revela crucial para ayudar a los jóvenes a navegar de manera segura y consciente en el entorno digital. Es fundamental enseñarles a discernir entre contenido útil y perjudicial, fomentar un uso moderado y equilibrado, y desarrollar habilidades críticas para evaluar la información que consumen, crean y comparten. Iniciativas educativas que integran el arte y la tecnología, como el programa MUS-E, pueden ser especialmente efectivas. Al emplear técnicas creativas, los jóvenes pueden explorar la autoexpresión y la comunicación de manera constructiva, entendiendo el impacto de su presencia en línea y aprendiendo a gestionarla de manera positiva.
El programa MUS-E en el CEIP Raquel Camacho de A Coruña, con la artista de artes plásticas María Martul, ha dedicado varias sesiones a enseñar a los alumnos a manejar su presencia en las redes sociales de manera consciente, controlada y sana. A través de la disciplina de audiovisuales, los niños han aprendido la responsabilidad que implica la gestión de su imagen y comunicación en el ámbito digital. Este aprendizaje práctico es esencial para preparar a los jóvenes a navegar las redes de manera saludable y segura.
En estas sesiones, los alumnos y alumnas han realizado varios vídeos en TikTok donde se presentan y explican por qué son MUS-E. Frases como “Soy MUS-E porque soy fuerte” y “Soy MUS-E porque soy amable” se entrelazan en un formato de TikTok con una de sus más típicas transiciones, mostrando tanto a los niños como a los profesores participando activamente. Este enfoque no solo refuerza su identidad dentro del programa, sino que también promueve un uso positivo y creativo de las redes sociales, alineado con los valores de responsabilidad y autoexpresión que promueve MUS-E.
Somos MUS-E 1 Tik Tok:
Somos MUS-E 2 Tik Tok:
Somos MUS-E 3 Tik Tok:
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional de la Xunta de Galicia, a la Consellería de Política Social e Igualdade de la Xunta de Galicia, a la Fundación Paideia Galiza, al Ayuntamiento de A Coruña y al Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 gracias a su convocatoria del 0,7%.